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小学语文试卷分析及整改措施6篇

小学语文试卷分析及整改措施1

一、对试卷的总体分析

总体而言，该试卷知识面面俱到，既考查了学生的语言积累，又检

测了运用的能力。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。

试卷的特点：1、突出基础知识。从知识点上看，覆盖面广，对整

学期所学过的每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分来自于课

本的原题或课本原题的改造。2、注重能力培养。本次试卷题中，除

了突出基础知识的考查外，还注重设计了考查学生能力的试题。

二、试题错例分析

1、第一题是在正确的音节后面打“∨”。丢分的有四个同学蒲雨杉、

尹鑫杰、王鑫同，说明对轻声的把握还不是很好。

2、第二题根据拼音写汉字，这道题丢分主要存在在“文件”这个词

上，因没平时没有进行训练过。因为在考试的前几周就开始针对生字

表这块进行了多种方式的练习。所以孩子们在写时更得心应手。这一

题中崔佳琪做的较差，减了4分。

3、把生字和这个字的读音用线连起来。大部分同学掌握较好。有

4个同失了分。以后还要有针对性的进行练习。

4、把句子补充完整。有6个同学在不同程度上全有错误，学生对

课文的背诵不成问题，但在平时练习中光是背，写的较少。

5、选合适的字填空。同音字“以”和“已”“门”和“们”区分。但在做这

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一题时，失分较多的，我班有11名学生在不同程度上失了分，尤其

是对“已知”这个词很陌生，出现的错误较多。

6、形近字组词。9个同学在不同程度上失分了，说明在这项上平

时练习的还不到位，要让生多练多写。个别同学也不是不会，只是特

别马虎，少一个横，或前现有这个字抄写就抄错了。还要对学生的书

写的习惯，学习的态度进行教育。

7照样子写句子。第一小题做的不错，放学后我在（家里）写作业，

只是让学生填了一个地点。第二小题（），妈妈在（）。没有了时间的

地点学生出现的错误较多。只有7个同学全对。这的学生阅读能力有

很大的关系，还要多加强训练。

8阅读短文，回答问题。孩子的阅读能力还是较差，失分较多，班

中还有一个江炯灼，还不会审题，让写序号，写字。对于第3小题出

现的错误也较多，说明学生不会理解文章的内容。还要进行这方面的

训练。

三、反思与对策

1、注重良好习惯的培养。

从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马虎等，是导致失分的一个

重要原因。应当引起重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一

个基本的素质，它将使学生受益终生。

2、加强易错易混淆概念的辨析。

从卷面上看，不论是在汉语拼音还是在识字、课文，都不同程度地

出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中，我要加强对比练习，

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让学生在对比中自己辨析、掌握。

3、注重阅读能力和观察能力的培养。

随着课程改革的的不断深入，在教学中改革教学内容的呈现形式，

出现了多种形式的练习题型，如图文题，短文阅读题，及综合运用的

题型。这些题大多要求学生通过观察或阅读来解决。从学生答题情况

来看，学生这方面的能力较薄弱，原因是学生的阅读能力和观察能力

不强。因此，在今后的教学中，教师必须注意加强这方面能力的培养。

4、加强潜能生的辅导工作。

从本次试卷成绩看，还有个别分学生成绩非常不理想。所以，在今

后的教学中，必须重视对这些潜能生的辅导工作，安排成绩好的孩子

“传帮带”。

总之，本次对学生完成的情况来看，总体上看，优秀的孩子还是不

错的，这些孩子的基础知识掌握得比较扎实，在以后的工作中还是针

对不同的情况，进行个别的指导。

四、今后努力的方向

1、培养良好的学习习惯是当务之急。

从某种意义上讲，学习态度决定学习效果，习惯所起作用绝对大于

一时一地所取得的成绩，而且习惯和学习成绩又是联系在一起的。在

平时教学中，我们应扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、

观察、思考等习惯，养成良好的语文学习习惯。

2、注重积累

积累是创新的前提，积累会扩大知识面，增加阅读量，背诵一定的

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名，会有助于学生理解更多的知识，对于以后的写作也天下一家会是

妙笔生花的催化剂，教师在课堂上要大胆引导学生进行知识积累。

3、加强口头表达能力

平时教学中，加强