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2022高校教师转正申请书(精选5篇)

2022高校教师转正申请书1

尊敬的领导：

又是金秋时节，我遵从上级的安排，又一次的接手了六年级的语文教学工作。六年级

是小升初的重要阶段，也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。现凛冬已至，为

更好的开展新学期的工作，我在此对上学期的语文教学做一个总结。

首先是按照学校的规定做事情，爱岗敬业，尽到自己的职责。在日常工作中，跟随学

生的作息时间表，不迟到，不早退，不缺课，不拖堂。在教学中，提前了解学生的学习情况，

根据实际情况备课，将每一个要注意的点记录在备课当中，然后根据教学过程来更改进度，

努力使得每一个学生掌握到知识点。

其次是在教学过程中思考如何让学生的学习成绩提高。六年级的学生已经对语文这一

学科了解的足够充足，但是在日常学习中有些同学可能对上课回答问题比较沉默，但是我明

白他的心里是知道答案的，因为在批改课后作业时，我发现每个人都完成的很出色，因此在

课后我总是在思索该如何让学生积极响应课堂。

在上学期中我开始运用鼓励教学的方式让学生对学习产生信心。一味地打击只会让学

生讨厌老师，从而厌恶语文这一学科，因此我在工作中经常做的就是赞美每一位同学的进步，

鼓励学生思考、发现生活中的趣味，找到自己感兴趣的东西。与此同时开展不同的教学方法

来激发孩子们对语文的兴趣，比如举办一场班级内的辩论赛、作文比赛等等，购买一些小的

奖品作为奖励，让同学们积极参加。

在教学的间隙我会鼓励学生阅读课外读物，自己翻阅不停地书籍，找出适合在六年级

这个年龄段能够的读的书，能够有所体会的书，建议他们看，来开拓学生的眼界。语文学习

的过程也是阅读的过程，无论哪个年级都是通过课文来学习文字，通过老师的教学理解文意，

欣赏文章的优秀之处。在赏析句子时，就要求学生对美的欣赏，对文字的理解达到一定的水

准，所以要多阅读，品味文章。

在学生学习的过程尤其是写作的过程中，要求学生有良好的文字功底，广阔的知识范

围，能够写出优美的语句，就能做到心中有数，下笔一气呵成。如果做不到的同学，我直接

让他们看看别人是文章的，又是如何组织语言的，根据作文的题目来构建雏形，做文章的大

纲，通过一定的顺序写，就算不是的因为一定不是最差的。

最后在这一学期内我翻看了不同教育学专家发表在杂志中的文章，记下其中可取的每

一点，帮助我更好的了解孩子的内心世界。

语文这一科是为了培养学生的语言能力、启发学生的思维能力以及对现代中国的文化

做简单的了解。在课堂教学中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言传身教，

我会以此为目标，在新学期的教学中更加努力。

以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出

转正申请，恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

2022高校教师转正申请书2

尊敬的校领导：

您好!

在一年的教学工作当中，我在学校领导的支持和老教师同事们热情的帮助下，认真的

做好了我的教学工作，无论是个人素质，教学能力都得到了很大的提高，从一名师范毕业的

大学生到现在能够独当一面的小学教师，我经历了很多，成长了很多，也就我这一年的工作

向您汇报，并向领导提出转正的申请。

教学方面

我从之前学生的身份转换成教师的身份，把自己的所学教给学生们，小学的孩子是活

泼好动的，他们不像大人，很多知识不是说一次就能懂得，或者不是那么的理解，虽然教材

已经比较简单，但是即使我这个老师看来，也有很多东西是值得深思的，在教学上，我认真

的备课，不懂的地方问同事，在课堂上把知识讲透，尽量讲得更加易懂，让学生们能较快的

吸收，课后我都是认真的布置好课后的作业，作业收上来后批改好作业，对有进步的学生进

行鼓励，对成绩不是很好的那些学生，我不是不管他们，而是做好指导，不会做的题目，多

给他们讲几次，不懂的知识，也是反复的跟他们强调，在工作结束后，我都会好好的总结这

次的教学有没有没教好，学生听懂了多少的东西，我能不能再讲的细一些，让学生更容易理

解。在遇到困难的问题时，我也是多请教老教师，同事们也是会告诉我这个问题怎么解决，

甚至还有好几种方法。我也在深入的教学工作中，渐渐的熟悉了自己的工作，能够更好的做

好教学。

个人的素质方面

在没有工作的空闲里，我都会从网上搜一些经典的教育视频，经典的老师讲课的课程

来进行学习，提高