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七年级语文下册第四单元综合性学习孝亲敬老从我做起教案--第1页
综合性学习孝亲敬老，从我做起
1.孝亲敬老
通过本次综合性学习,进一步懂得“孝”是
教中华民族的传统美德。在学习活动中，深入
学体会“老吾老以及人之老”的含义;在日常生
目活中能真正做到体谅父母,关心父母,敬爱老
标人。
2.组织活动
通过本次综合性学习，学会活动的策划、
组织与实施，并且在活动中学会与同学合作，
提高组织能力、合作能力、与人沟通交流的
能力。
3.制作海报
懂得一些制作海报的基本知识，能够制作
手绘校园海报,能够尝试设计和制作简单的公
益海报。
学搜集资料法、整理归纳法、交流展示法。
法
指
导
教学过程
教学环教学内容
1
七年级语文下册第四单元综合性学习孝亲敬老从我做起教案--第1页
七年级语文下册第四单元综合性学习孝亲敬老从我做起教案--第2页
节
在我们的一生中，父母的关心和爱护
环节是最博大最无私的,父母是我们爱的源泉，
一父母是我们爱的全部.作为子女的我们，要
新用一颗感恩之心，孝敬父母。同时还应将
课孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈、
导老人,让孝亲敬老这份中华民族的传统美德
入发扬光大.让我们从现在做起,体谅父母，关
心父母，孝敬父母，并敬爱老人吧。
环节
二阅读课本P101—103“资料夹”，参照提
活示，全班策划、组织一次“孝亲敬老月活
动动。
准
备
一、征集活动方案
1。参考“资料一，分小组讨论制定一
环节个“孝亲敬老月活动方案，提交班级讨论。
三活动方案主要包括活动目标、活动时间、
活活动具体步骤、日程安排和人员分工等内
动容.活动方案必须具体，内容详实,可操作性
实强，有实际意义。
2
七年级语文下册第四单元综合性学习孝亲敬老从我做起教案--第2页
七年级语文下册第四单元综合性学习孝亲敬老从我做起教案--第3页
施2。各小组提交方案后，召开班级专题讨
论会.大家可畅所欲言，对方案的可操作性、
时间的安排、任务分工等进行讨论。对于
不够合理的具体问题，可丰富、完善该方
案.最后全班确定出一个切实可行的活动方
案。
【交流点拨】
“孝亲敬老月”活动方案示例：
（一)指导思想
让学生了解父母长辈为自己所付出的艰
辛，懂得感激和报答父母长辈的养育之恩
环节是自己的职责，结合日常生活，为长辈做
三力所能及的事。培养孝敬长辈的感情,进而
扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，
活
进一步树立学生的社会责任感和历史使命
动感。
(二）活动目标
实
1。知恩:让学生了解父母长辈的养育之
施恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存
感激。
2.报恩：让学生学会报恩，增强报答有
恩于自己的
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