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足球体育教案5篇

足球体育教案1

教学内容：

足球基本规则

教学目标：初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会教

学重难点：重点：学习足球比赛的基本规则

难点：足球比赛的基本规则

教学过程：

开始部分约7分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务

基础部分约27分

（一）慢跑100米

（二）徒手体操（4节）

2、振臂运动

3、俯背运动

4、体前屈运动

（三）请一名学生配合，教师示范、讲解如何发界外球。

（四）请每一位学生依次练习，体会。

(五)请一名学生配合，教师示范，讲解如何发任意球、角球。

(六)学生依次练习。

(七)教师图板讲解手球、推人、抬腿过高、越位等规则，学

生细心聆听。

（八）500米放松跑。

学生慢跑，学生按教师要求守成体操运动。学生认真听讲，

并模仿

学生练习，学生认真听讲，学生放松跑

三、结束部分约5分

小结，下课

足球体育教案2

活动目标：

1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良

好品质。

2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和

协调性。

活动准备：

足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐

活动过程：

1、引导部分：

（1）师生问好

（2）介绍足球

（3）即兴带动

2、主体部分：

（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球

（听到哨声马上要回到自己的位置）

（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，

让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友

要表演节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度）

（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，

每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。

结束部分：

（1）找朋友互相放松。

（2）集体放松

（3）师生再见

课后反思：

本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、

果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、

爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴

趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节

中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多

以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们

的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。但还是存在

不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的

还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。

足球体育教案3

一、指导思想：

根据《体育与健康》课程标准，突出健康第一“”的指导思想，

与人本主义“”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身

心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过

各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结

合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到

教学目标。

二、教学目标

1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，

发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授

脚内侧射门技术。

3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析

我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是

足球运动。但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，

收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，

只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验

到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练