七年级下册(语文)期中复习必刷题 18.pdf

小作文

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学校姓名：班级：考号：

一、语言表达

1．面对此次疫情反扑大批医护工作人员奔赴一线积极抗疫、勇担重担、冲锋在前、无

私奉献挡住黑暗，有效的保障了人民的生命健康安全。在此你有什么话想对医护工作者

说吗？（20字左右）

2．阅读下面的材料，回答问题。

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教

育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策指出，要全面压减作业总

量和时长，减轻学生过重的作业负担。2021年长沙教育工作会议中提出“鼓励学校设

立‘无作业日’”。

对此，有的家长感到焦虑，认为熟能生巧，少做一天作业，孩子的成绩就会因此下

降；也有家长叫好，认为只要平时把所学知识巩固好，一天不做作业对成绩没多大影响，

这样还给了孩子一定的自主空间。

“”

作为初一学生，请对设立无作业日这一举措予以评论。要求：观点明确，理由充分，

条理清晰，150字左右。

3．选择一个你喜欢的爱国人物，简要介绍他的事迹及精神。（不少于50字）

4．《木兰诗》中最后木兰去拜访伙伴，伙伴非常惊讶，它们之间又会发生什么样的对话

呢，请续写《木兰诗》，字不超过100字。

二、作文

5“”“”“”

．围绕四月沙发礼物这三个词语，联合生活实际，描绘这个场景，抒发自己的一

种情感。

①①

写作要求：感情真挚，富有文采，至少用一种修辞方式；不能出现真实姓名、校名、

①120

班名等与考生信息相关的内容；字数在字左右。

6．运用托物言志的手法，写一则小短文或一首小诗，题目自拟，字数不限，下面的小

贴士可（仅）供参考。

小贴士一：托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和

意愿。

小贴士二：《爱莲说》的思路：小贴士三：小松

1.托什么物——莲花杜荀鹤

2.物的特点——出淤泥而不染自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

3.志趣追求——不与世俗同流时人不识凌云木，直待凌云始道

合污，高雅

4.象征群体——君子

7“”

．我们在鲁迅故居云漫步，多次见到儿时的鲁迅，现在我们用文字来画一画成年鲁

迅。

“”

请根据下面这副漫画，选择一个方面给他画一幅肖像。

．．．．

人物描摹单

提示：

“画”肖像时，可写人物脸型、五官、神情等，

不见得写其全貌，可抓住其不同于他人的地

方落笔，更能准确描摹。至少用上两种修辞，

120字左右。

8．语言表述

周日上午，学校要求初一的全体学生就近去小区做核酸检测。小米的妈妈让正在做

作业的小米一个人去小区做核酸。队伍有点长，终于轮到小米做检测了，医生温柔而耐

心地用棉签为她做完了核酸采集，小米长吁了一口气。请结合语境与生活经验，在下面

段落的省略号处补充小米排队时的心理以及医生给她采集核酸时的动作。

小米开始了排队……终于做完了，小米长吁了一口气，高兴地回家了。

①①①①150200

要求符合情境；描写细致；