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班委自我批评与反省总结(4篇)

班委自我批评与反省总结(4篇)1

本学期,我担任初一_班的班主任工作。在学校的正确领导下,本学期我主

要做了如下几方面的工作:

一、制定班级一日常规、操行评分细则,抓好班级常规管理。

由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不

齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。制定

班级一日常规、操行评分细则,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学

都有一个具体的认识,知道具体要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才

符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实

证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满

意的。在学校每周的常规检查评比和学月文明班级评比中多次夺得流动红旗。

二、选拔培养班干部,加强班级管理。

在选择班干部时,首先是选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较

高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次是使用各类特色

学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次是发扬民主作风,班干

部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,

人人有机会实现自我价值。本学期我们初一(6)第一届班委会、团支部及各类组

织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后,工作热情高,工作态度

端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范带头作

用。

三、安全工作常抓不懈。

安全责任重于泰山,是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。配合学校

各个阶段的教育重点,我充分利用班级教育的时间,教育学生遵守学校纪律,

在校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,上学放学途中遵守交通规则,住校学

生寝室用水用电安全,食品卫生安全等。还教给学生处理意外事故的方法和小

的窍门。在我的努力和平时的及时督促中,本班没有发生一起安全事故,没出

现一起重大斗殴事件。

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四、发挥主题班会的教育作用,培养合格人才。

主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主

题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形成,及至学生的健

康成长,都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、

“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动,对弘扬集体主义精神,

提高自身素质能力,促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作

用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动,如学校趣味

运动会、读书活动、手抄报比赛等,这些活动让学生知道集体的力量的重大。

五、集体教育与个别教育,批评与表扬相结合。

充分利用每天的班级教育时间,对学生进行前途,理想教育,进行学习纪

律教育,环境卫生教育。班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为

精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩

序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近

他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫

生、主动抬水,拾到东西主动上交,积极参加校运会和其他活动等等,都及时

表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去

了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,重拾自信,使他们在班主任充分

理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。

六、班级管理工作中的收获和体会。

老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表

扬,这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成

败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精

神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心

往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。

班委自我批评与反省总结(4篇)2

时光匆匆又到了学期末。现将本学期我在思想、工作等方面的表现做个总

结:

一、在师德评价方面

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我能遵守学校的各项规章制度,与其他同事能和睦相处,工作上积极进

取,时刻能以高标准严格要求自己。在自己的工作岗位上全心全意做好教书育

人工作。我能认真负责地对待工

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