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高尔基《童年》阅读感受

高尔基《童年》阅读感受（精选18篇）

当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写

写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整

理的高尔基《童年》阅读感受，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有

需要的朋友。

高尔基《童年》阅读感受篇1

《童年》是高尔基所著，它向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求

光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。同

时，这本书真实的照射了作者高尔基自身的坎坷经历。

阿廖莎幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，

只好把他送到外祖父家度过童年。在外祖父家，外祖母是他最亲近的

人。之后，他经历了许许多多磨难。他只上过三年学，11岁就走向社

会，过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、

面包工等。16岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命

运的斗争中他深入俄国社会的最低层，和各个阶层、各种人物接触，

饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活。

其中，有一句令我为之感动的一段话“我们的生活是令人惊奇的，

这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此

富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，

富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我

们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”

或许这正体现了高尔基面对生活的艰辛却依旧努力的向前看齐，

义无反顾的为了创造美好生活而奋斗的人格魅力。他提醒着我们那一

个最简单，也是最难做到的一个道理。这也许是作者在批判当时社会

和讲述自身经历之外的另一个写作意图吧。高尔基能成为的作家，并

不只是才华的横溢，更多的是人生的阅历和对生活的独到看法。

想想我们现在生活着的社会，不会有拳打脚踢，不会有暴力相向，

有的这是美妙的生活和美好的未来，可是，即便我们生活在这样一个

环境中，谁又会有高尔基那一半以上的勤奋，努力和坚毅呢?或许生在

这个环境中的我们不需要这些潜质，但这样的精神应该永存于心的，

难道不是吗?

高尔基《童年》阅读感受篇2

当我看到《童年》这本书时，我心想：这一定是因为高尔基在童

年时候，有一段非常美好的记忆，并希望与别人共同分享，于是写了

《童年》这本书。通过我的认真仔细的阅读才发现，书中所写的正好

和我想的截然相反。

在主人公阿廖沙年幼的时候，他的爸爸就离开的人世。可想而知，

一个还未成年的孩子，失去了爸爸，这是一件多么悲惨的事情。阿廖

沙从小就和他的外祖父还有外祖母生活在一起。他的外祖父性情暴躁，

动不动就打人，阿廖沙被打了不少次，甚至有一次被打得失去了知觉。

阿廖沙的家庭并不是很美满，但是更令人愤怒的是，就连邻居家的小

孩子也瞧不起他。有时候用石子打他，而且每次都打的鼻青脸肿。他

们时而还给他起外号，没有一个是好听的。最疼爱他的是他的外祖母，

外祖母的善良时时刻刻都感动着他。

在阿廖沙上了三年学的时候，外祖父家彻底破产了，可怜的母亲

也离开了人世，无比伤心的高尔基从此走向了社会。书中主人公阿廖

沙是作者高尔基的真是写照，可以说高尔基的童年是一段非常悲惨的

经历。

我现在的童年和书中描写的童年真是完全不一样呀。我生活在一

个非常幸福的家庭，我有十分疼爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶和姥姥姥

爷。在我四岁的时候，我就拥有了自己喜爱的钢琴，并且每个周末在

家长的带领下参加我所喜爱的各种课外活动。上了小学后，爸爸妈妈

为了开拓我的眼界，尽量在寒暑假的时候带我出去旅游。在放松身心

的同时，让我能够学到更多的课本以外的知识。可以说，在我童年的

记忆里充满了欢笑与喜悦。

当然，在我们的童年生活中也会出现一些小小的不顺利，在学习

钢琴时为了一个新的谱子反复练习的枯燥，在平时阶段学习的考试失

利……现在想想这些都算不了什么。我相信这些小小的磨难对我未来的

发展都是必要的。我们要好好珍惜童年的时光，留下对童年的美好印

象吧！

高尔基《童年》阅读感受篇3

我读了《童年》这本书后，受益匪浅。

《童年》讲述了五岁的阿廖沙因父亲去世，跟随外祖母、母亲投

靠外祖父。在那里，阿廖沙尝尽了人世间的辛酸；外祖父蛮横、喜怒

无常，经常打阿廖沙和其他孩子。两个舅舅因为贪图外祖父家产，常

常打架，甚至谋害家庭成员；他们谋害阿廖沙的父亲和“小茨冈”。

可是尽管生活中有很多品德败坏的人，但也有一些