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辩论稿范文800字高中(通用范文3篇)

辩论稿范文高中(通用范文)：1

高考作文是从生活中学习到的一门必不可少的基础学科，是考生

所必备的一种语文综合素养。下面是学习啦整理的高考满分作文，欢

迎阅读!

高考满分作文篇1

人生就是一场战斗，你永远都不会知道自己的胜利。而我就是那

个战斗的胜利者。

在我们班，每周一次的主持节活动是我们的主题班会。主持节目，

是我们班的特色之一。主持时，我们都会用自己最精彩的方式来表演

节目。当我们的主持节目演完时，台下立刻响起雷鸣般的掌声。

我们班的主持人可不止于此，他每天都会在主持节目时给大家带

来快乐，带着自己对我们班的希望。在他身上，还体现出了一个人的

品质。就是他那一句句话中，我看到了，他那颗永不言败的心。

记得有一次，我们上体育课的时候，老师叫我们玩“丢手绢”这

个游戏。游戏规则是：每两人手里拿着一个东西，把它丢在地上，其

余的人围成一圈，丢出一个东西，丢出的人就获胜。我和我们组的同

学们一起玩。

游戏开始的时候，我们班的同学个个都拿着东西，把它丢在地上。

丢到一个人的手里，那个人就要跑过去，然后丢在另一个人手里就是

犯规。最后那个人把东西放到了老师手中后，他就跑到老师面前，老

师就说：“好好地扔，就是好好的扔!不能把自己的东西扔到地上就走!”

那个人就回到了自己的位置上，就这样，这个人被抓到了。这个人就

是我。

我们班的同学可是很厉害的。有一次，我们的数学老师让我们做

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一道题，但是有几个同学却没做出来，我们都想了很多办法，可是他

们都不是我们班的。他们也是为了帮助我们班的数学老师。

我们班的同学就是这样一个人。

高考满分作文篇2

人，不是生来就要被打败的，他总会在我们身边出现。

一个星期六的晚上，我和我们班上的几名同学正在玩。我们几位

同学正在打篮球，突然我们看见了一个小孩儿。我们问他叫什么名字。

他就说他的名字叫做“刘一”。他一听就知道是我们的人。然后我们

就问他叫什么名字，他就说：“刘一”。

我们就说：“刘一”，这是谁家的小孩儿，叫刘一。”他就说：“刘

一”我们就笑了。然后我们就说：“刘一”他就笑了。然后我们就跑

到了他家里，我们就说：“刘一”他就说：“刘一”我们就跑出门去玩

了，我们就回家了，回了家之后又回到了学校，上课了。

我们就这样玩着，一直玩到了下课。我们都玩的不可开交。回到

家里我们就看了看，就吃了饭，我们就又开始玩了我们就上课了。

我们就这样一直玩到了第三天。第二天我们去了学校，第三天我

们就放学了。

我们就这样一直玩到了第四天。第四天是星期五。第五天就是星

辩论稿范文高中(通用范文)：2

辩论赛，是一项极不寻常的体育项目。这项活动是对各种文体的

一次综合，也是对人文学习的一次升华和升华。

我们班的同学，有的热情高涨，有的热情奔放。但是，我觉得最

大的体育项目，也是我们班的最佳辩论赛，他对我们的影响也非常巨

大。

有时间的话，我们一定要参加辩论赛。因为我们知道，如果参加

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的是一场不公平的辩论赛，那么，每一次辩论赛，只能说一句话：“我

们是胜利者，我们是失败者”。

所以，我们每个人都要做出最佳的辩论手段。这是对每一次辩论

赛都不负责任的表现。所以，在辩论赛中，我们要认真听从对方指定

的参赛人员的指挥，不要让对方说出自己的观点，不要因为一句话，

影响了自己辩论赛的顺利进行。

我认为，我们每个人都要做出最佳的评判。因为这样才能把每一

次辩论赛的精神，每一分钟，每一个时间的精力都集中在辩题上，使

自己的辩论水平有更大的提高。

同学们，只要我们每次都做出最佳的判断，那么，每一次的精彩，

就是一次成功，也只有在这一次次的努力中，才有可能成功。

我们是胜利者。

所以，我坚信，只要你认真听好每一次的辩论比赛，你就会成为

我们班最佳辩手。

辩论稿范文高中(通用范文)：3

上周，我们班进行了辩论赛，主要目的是为了锻炼我们的口才，

提升我们的能力。

第一轮是由我方的主辩方和辩手陈老师进行激烈的辩论赛，辩题

是“我们能成为什么样的人”，正方的主持人宣布辩论开始后，双方

辩手就开始热烈的讨论。

首先是我方发言了，陈老师宣布了比赛规则后，就让正方的辩手

们站到讲台上，我们正方的同学就开始了激烈的辩论赛，我方的同学