电子测量仪器：使用频率特性测试仪教学课件.pptVIP

拓展实训——频率特性测试仪的应用四、 思考题1.如何确定零频的位置？2.被测电路的增益如何读出？职业技能鉴定指导知识技能复习要点一、知识技能复习要点1.信号的测量包含时域和频域之分，时域测量是测量信号随时间变化的情况；频域测量是测量信号中的频率成分，即频谱分析。时域和频域测量使用不同的测量仪器，频域测量使用的测量仪器主要有扫频仪和频谱分析仪。2.扫频仪是一种直接观测电路幅频特性的仪器。它是利用扫频方法测量的，由扫频信号发生器和示波器结合而成。与示波器区别的是扫频仪屏幕的横坐标是频率，纵坐标是叠加有频率标记的幅度值。?谢谢使用项目7.使用频率特性测试仪情境聚焦吃过晚饭，爷爷聚精会神地看着新闻联播，突然没有声音了，怎么调节也不好使。小明在职业学校电子专业学习已经二年级了，因此维修“大任”落在小明的肩上。第二天小明把电视机拿到学校，先用万用表进行了检测，然后又用扫频仪测了测鉴频曲线，最后查找到故障并排除了故障。当天晚上，当电视机里如约传出播音员那极富磁性的声音时，爷爷别提多高兴了。爷爷逢人便夸奖小明，小明学习电子技术的劲头更足了。项目7.使用频率特性测试仪学习指南职业岗位群应知应会目标知识目标：知识目标：理解扫频仪的原理能力目标：1.学会使用扫频仪。2.能应用扫频仪。项目7.使用频率特性测试仪学习指南教学重点和难点重点：扫频仪使用方法难点：扫频仪的原理项目7.使用频率特性测试仪学习指南技能点扫频仪的使用方法学习方法做中学、学中练、练中思评价方法课堂纪律、出勤情况等（10%）+任务评价（80%）+作业（10%）项目7.使用频率特性测试仪思维导图项目7.使用频率特性测试仪7.1BT-3D扫频仪的使用项目7.使用频率特性测试仪3.1.1任务描述本任务为BT-3D扫频仪的使用。本任务要求学生学习频域测量的基本知识，熟练使用扫频仪。知识目标：1.了解频域测量的基础知识。2.能理解扫频的意义。3.理解扫频仪的工作原理。能力目标：1.能阅读使用说明书。2.能熟练使用扫频仪测量电路的幅频特性。3.能正确读出电路的增益与带宽。3.1.1任务描述【知识目标】1.了解万用表的分类。2.了解万用表的结构。3.理解万用表的原理。【能力目标】能熟练用万用表测试电阻的实际阻值，并正确读数。7.1.2任务分析【工具设备和实施条件】学生已经具备时域测量的知识。工具设备实施条件本任务是通过对扫频仪进行检查以及功能使用，体会怎样调节各旋钮，怎样合理使用其功能及怎样读数。BT-3D型扫频仪【步骤提示】学习频域测量的基础知识阅读BT-3D扫频仪的使用说明书，了解BT-3D扫频仪的主要性能指标和各旋钮的功能。实际操作7.1.2任务分析任务是通过对扫频仪进行检查以及功能使用，体会怎样调节各旋钮，怎样合理使用其功能。一、时域测量与频域测量的概念7.1.3必备知识图7-1时域测量和频域测量一、时域测量与频域测量的概念7.1.3必备知识图7-2用示波器和扫频仪观测的波形二、频率特性测试仪7.1.3必备知识扫频测量法频率特性测量的传统方法是点频测量法，点频法就是“逐点”测量幅频特性的方法，由于这种方法费时且不能反映被测网络的动态幅频特性，因此，目前常采用扫频测量法，以实现频率特性的自动测绘，因此频率特性测试仪又叫扫频仪。三、BT-3D型频率特性测试仪7.1.3必备知识一、DT-3D扫频仪的主要技术参数7.1.4实施指导（1）扫频范围：1～300MHZ；1～450MHZ；1～650MHZ。全扫：1～300MHZ；1～450MHZ；1～650MHZ。窄扫：1～40MHZ范围内连续可调点频（CW）：输出范围内连续可调，输出正弦波（2）扫频线性：不大于1：1.2（3）输出电压：0.5V(3.33mW)±10%（4）输出平坦度：全频段优于±0.25dB（5）输出衰减器：粗衰减器10dB×7步进，电控、数字显示。细衰减器1dB×9步进，电控、数字显示。（6）频率标记：50MHZ；10.1MHZ复合及外接三种。（7）显示部分垂直灵敏度：优于2mVP-P/div二、BT-3D型扫频仪前面板7.1.4实施指导面板图1.测试前的准备工作7.1.4实施指导测试前要进行电气性能检查。（1）扫描基线