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八年级家长会参考发言稿
尊敬的各位家长上午好:
一学期一次的家长会如约而至,我代表初二(1)班的全体老师欢迎你们的到来,感激你们的支持。今天的会议内容主要是展示、汇报与交流。共有3个议程。首先,讨论初二学生遇到的学习、心理咨询题,以及处理方法。其次,简单地汇报一下本学期学校、学部和班级的情况。最后,与家长进展更为细致的个别沟通。
一眨眼的工夫,小孩上初二了,你是否感受到:儿子忽然长高了,爱照小镜子了,敢顶撞大人了……女儿有机密了,要钱买衣服了,开场不听话了……是的,他们正在发生微妙的变化。你看到的是一个小孩,更多的是纵向的变化,而老师看到的是一群小孩,更多的是横向的分化。
初二确实是一个分化时期,没有了初一刚刚起步的轻松感、欢乐感、新鲜感和神奇感,也没有初三要面临中考的压力感和紧张感,这种夹心层容易造成他们松懈和急躁。能够说,初二是一个相对平淡却不平稳的时期,是一个爬坡却易产生厌学的时期,是一个危险的时期,是一个人生的分水岭。从学习上讲,学习课程难度增大了,又增加了物理科目,好学的学生接着努力,迎难而上;而部分学生出现落伍的现象,原先小考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象,其中过去一贯学习特别好、到初二退步的也屡见不鲜。从思想上讲,学生自主、独立、反叛认识加强。纯洁的同学思想更加成熟,争取进步,在班上成了老师的得力助手,成了同学们的典范;而少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的决心,甚至自暴自弃。他们不再对家长、老师言听计从,而是有了本人的主张和见解,个别学生出现了与不良青年交往的现象。从身体上讲,由于生理和心理发育的急剧变化,学生开场进入青春期,产生愿意与异性同学交往的办法,理智的学生会抑制本人,把心思放在学习上;而一些冲动的学生就容易心猿意马,情窦初开。因而说,初二是人一生的复杂的时期,是一个纠结的时期,假如在这时候我们不能给予小孩正常的关怀和有力的协助,小孩的健康成长必定会偏离正常的轨道,容易被社会上的坏现象迷惑,坏小孩诱惑,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑。因而,如何协助小孩们顺利度过青春期,是我们共同的责任。如何协助小孩比你我更优秀,是为父母者和师者的最大心愿。
在这里,我想说明两点。第一点,任何事业的成功都不能弥补教育的失败,你能送小孩到价格不菲的光华来上学,可见你特别希望本人的小孩成才,这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种办法是不够的,即便你对本人的小孩再三叮嘱,让小孩在学校一定好好学习要听老师的话,要按时写作业等等这也是远远不够的,由于你并不能陪小孩上学,你不能坐到教室里看着小孩学习。那如何样才能使小孩更好的成才、更好的成长成了关键咨询题!因而特别多家长在为小孩选学校方面,绞尽脑汁,东奔西跑。相信在座的各位绝大部分为这件事发过愁,最后左右权衡选择了我们光华。第二点,关于一个家庭而言,小孩的成长是最重要的。一个家庭最关键的是小孩成才,假设本人的小孩没有健康的成长,你所有的成功都等于零,由于你耽搁了下一代,你拥有再多的财富,也无法换回你对小孩的培养。因而我认为我们大家在赚钱的前面,应先培养好本人的小孩健康成长。但是现实中的家长能正确引导小孩,让小孩茁壮成长的太少了,因而你们把更多的希望寄予给了学校。更精确的说把本人小孩的成长寄予给了老师。事实上,小孩的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的结果,任何一方都无法代替另一方。因而我呼吁家长要多把心思放在小孩身上,多关注小孩的言行举止和他的心理需求。这学期,有同学在校犯了较大的错误,我都会及时地打或发短信通报家长,这是尊重你对小孩的知情权和监护权,也是尽可能地发挥你的家庭教育作用。千万不要嫌烦,更不要有什么办法。
那么我们该怎么样给予小孩正确的引导和关爱呢?我给大家提几点建议,供大家参考。
首先,要关注小孩质量的培养。我认为,学做人比学习更重要。一个人有了好的质量,就为做好学咨询打下了良好的根底。我们的一言一行都会潜移默化的妨碍着小孩们,因而,为了我们的小孩,我们老师和家长都要尽力约束本人,为小孩做一个良好的典范。因而,你们的任务是在家里为小孩制造一个良好的家庭气氛,我的责任是在学校为小孩制造一个良好的学习气氛。小孩们可塑性大、模拟性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和陶冶,父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的尊敬等等,这些都会对小孩们起到典范的作用。家长并不是在教育小孩时才教育小孩的。家长的一言一行都在妨碍着小孩。
第二,要关注小孩的心理需求。你理解小孩在想什么吗?小孩常常愿意和你沟通吗?你理解小孩最好的朋友是谁吗?你明白小孩最喜爱什么吗?小孩什么时候最需要我们的支持?我们只是责备小孩成天上网,但是我们想过小孩为什么喜爱上网吗?由于小孩在我们周围感受不到上网才能给他带
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