高二学生期末个人总结（大全）.pdf

高二学生期末个人总结（大全）

本站小编为你整理了多篇相关的《高二学生期末个人总结(大全)》，

但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《高二学生

期末个人总结(大全)》。

第一篇：高二期末个人总结

结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。

这批学生在初中没有系统的学习地理，地理基础较差，甚至一些

地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把

地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对高一的学生来说，由于

地理是综合文科目，在会考之后，多数选学理科的学生极不重视地理

学习。

选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差，从小没有养成良好

的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学

习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时通过激

趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活，

地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让

学生体验成功，培养自信;培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思

维能力的培养。

第二篇：高二期末个人总结

匆匆，太匆匆。每到期末都会发出这种感叹。这个学期过完，高

中就度过了2/3了。自己也快成年了。上了大学，就真的成年了，回

想一下，这一年里我又收获了什么呢？

首先，从心理上讲，我感觉我又成熟了一些。开始对以后有一些

想法了，也逐渐想着让自己干些什么事了，虽然自己有时候不能克制

住自己。在成熟的过程中也仍有一种不成熟，想要改变却并未实现的

地方。从以前的打球不注意时间到现在的客服自己的哪一点欲望；从

以前的自己解决问题到现在的学会问老师、问同学；从以前的对生活

的漠不关心到现在的积极面对……我发现自己在一分一秒地变变成熟，

以前看以来很热衷的东西在眼中已变成了幼稚的代名词。是的我长大

了。开始懂得很多东西，开始知道有些东西该怎么看清，也许现在的

我能够离开自己主观的意愿，站在一个旁观者的角度来思考一下，有

些事我做得对还是错，有些话我到底该不该说……

当生活上的困难一直困扰着我是，我会感到有些丧气，甚至有些

怨恨自己。先天的影响是无法改变的，但是有一个很重要的原因，即

后天形成的习惯。我越来越认为习惯对人的影响是非常之大的。曾经

当自己犹豫、放弃一些事情时为自己开脱，认为这只是一件小事，以

后要真遇到什么的话自己会超凡脱俗、一鸣惊人的。其实不然，没有

量的积累，那里会有质的飞跃呢？所以习惯要在每一件事上培养、改

良。这一点早就知道，但到现在才有了一些领会。然而这又是一个艰

苦的过程，变革永远是困难的，常常会出现半途而废周而复始的情况。

关键是当陷入困境之时，阻力会变得异常的大，如何保持住自己的本

心不动摇是很难的。具体的方法我至今都没有找到，只希望以前的

“周而复始”作为量的积累，让我在以后的生活中得到质的飞跃。到

了什么时候我能够在困境中保持冷静，在诱惑面前保持清醒，在困难

面前勇敢地正视它，那就说明我真正地做到了自己“质”的飞跃。其

次，学习上。就我个人相比而言，高二的我比高一的我学习更努力了

一些。

或许是“知耻而后勇”吧！高一过了一年，高二终于醒悟！但这

种醒悟只能算是一种“微醒”，至于能不能真正醒来还有很长的路要

走。自己现在还很容易就受到外界很大的干扰，这也如前面所言，习

惯问题，也许解决了这个问题之后，我就能够真的得到自己所想要的

东西了吧！

第三篇：高二个人学期总结

开学至今，高二物理备课组严格按照学校教学要求和管理目标，

认真落实集体备课，周密安排各科老师上好一节示范课，利用集体备

课，认真分析学生学习情况，认真学习教材大纲，全体老师认真备课，

准备优质课件，启发引导学生学习新知识、新思路、新方法。学生目

前能够适应高中教学能独立自主完成学习任务，特别是在这一次迎接

高二上学期期中考试，考出了正常水平。

在这次考试中试卷难度偏中，灵活性强，覆盖面好，主要考查了

三章知识《动量》、《电场》、《恒定电流》，这是真正能够培养学

生能力知识板块，这是高考中考试重点、热点、难点、焦点知识，由

于老师与大部分学生认真准备，所以考试成绩符合正态分布，110分

(满分)1人，90分以上20人，80分以上82人，70分以上368人，

60分以上475人。

从成绩来看，我们拔尖层学生还有很大上升空间对以后教学工作

提出更高要求，要求我们回归课本，狠抓基础，狠抓落实，在上课时，

注重讲解，更