幼儿园师德师风建设实施方案（3篇）.pdf

幼儿园师德师风建设实施方案

为深入贯彻落实《教育___加强和改进师德建设的意见》和建教人

{}号《市教育__关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》精

神，全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍

师德水平和整体素质，做人民满意教师，特制定我校师德师风建设活

动实施方案。

一、指导思想以深入实践科学发展观，以《中小学教师职业规

范》为重要依据，以敬业爱岗、言传身教、为人师表为准则，进一步

弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全

管理制度，不断提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意教

师，办人民满意的教育

二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。

.成立幼儿园师德师风建设活动领导小组：组长：

园长：

___副组长：

保教主任：

___组员：

后勤主任：

___以园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的

规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进

一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一

全园教师的思想。

健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他

职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着

更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把

师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

3.加强学习，内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和

幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、

《教师职业道德规范》和建教人{}号《市教育__关于切实加强和改进

师德师风建设的若干意见》文件，要求每位教师作好学习笔记，撰写

心得体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内

涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教

师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。

三、开展形式多样的师德教育活动。为进一步规范教师职业道德

行为，幼儿园围绕师德主题，开展多种教育活动。

.开展取人之长，补己之短活动,每位教职工对照教师职业道德规

范，发现身旁他人身上的闪光点，以他人之长，补自己之短，撰写自

我剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，自查自纠，并

在大会上严格的进行自我剖析，开展批评与自我批评，全面提升全园

教师的思想素质和职业道德修养。

举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。演讲中，教

师们以自己的认识、体会、故事，畅谈师德的重要性，抒发对教育的

热爱之情。

3.开展了点亮工程。幼儿园领导与教师心灵沟通。幼儿园要注意

把师德师风建设与人文关怀结合起来，幼儿园领导班子成员向老师、

家长，征询幼儿园师德师风建设管理意见，营造积极向上的健康娱乐

环境，打造良好的文化氛围。

4.开展师德标兵评比活动。让每一位教师都感受到先进其实就在

身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进，定期开展教

师工作经验交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。注重在园内

树立的优秀教师的实效性，___教师学习身边的先进事例，并结合报刊

杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、网络信息平

台等多种形式宣传教育，推进我校教师师德整体水平的提高。

5.布置幼儿园师德师风建设学习墙。通过展示，全体教师端正活

动态（范本）度，进一步领会师德师风建设精神。

6.开展了师德承诺活动。全体教师从思想品德、业务素质、职业

道德、工作态度等方面，以师德承诺的形式，向家长公开做出承诺，

自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。

四、重视教师个人的剖析和做出的整改措施，切实解决当前教师

队伍中的突出问题。衡量一个人品质是否高尚，不在于有没有缺点错

误，而在于能不能自我解剖，认识和改正缺点错误。这是提高教师师

德修养的一个重要方法，幼儿园因而非常重视教师个人的解剖和做出

的整改措施。我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

.在自我反思的基础上，每位教职工对照教师职业道德规范撰写剖

析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因。比如说，理想信念

观念淡薄、敬业精神不强、自由散漫、工作责任性差、爱请假、违背

教育规律、教育方式方法简单粗暴;缺乏与幼儿家长沟通交流、上班时

间上网游戏和在QQ上聊与工作无关的事，曾经参与过___、曾经向培

训机构推介和提供生源和在培训机构任教等等。