2024小学六年级数学教研组的工作计划(4篇).pdf

2024小学六年级数学教研组的工作计划

一、指导思想

本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理

论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研

能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养

成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规

管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等

方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围，全面

提升各位数学教师的教学质量。

二、工作目标

1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。

上好每一节课。

2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力，提升教师素养，

提高教学水平。

3、注重学生兴趣的培养，提高学生的积极性，全面提高学生的综

合素质。

4、重点做好毕业生思想健康方面的工作，确保学生安全健康的发

展。

三、主要工作

1、加大口算训练力度，努力提高学生计算水平。

第1页共7页

口算是一切计算的基础，本学期将在总结上学期联系口算的基础

上加大训练口算的力度。让口算训练体现在时时练天天练中，每节数

学课（包括晚自习）都训练一定数量的口算题，每次作业也要做几道

口算，并在训练过程中逐步提高要求。

2、继续学习新课程理论，加强教育教学的理论学习。

本学期我们全体数学教师继续以学习新课程为主要的学习内容。

组织切实有效的学习和讨论活动，用先进的教育理论与深化教育改

革，改变传统的教学模式。要求教师们把新课程的理念渗透到教学

中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重

尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

3、精心备好每一节课

本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课中并充分发

挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间，讨论交流一

周工作的得与失，并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程

的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时写好教学反思。

4、认真上好每一节课

本学期根据学校要求，上好示范课、教研课和汇报课，做到各种

课型都能上到。在评课时每位教师认真总结，积极写好案例，加大随

堂听课的力度，争取较高数量的好课率。

5、做好培优补差工作，提高教学质量。

第2页共7页

在大面积提高教学质量的同时，作为一名教师，要坚持不放弃每

一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱

护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上

有所进步，以提高的数学成绩合格率。

2024小学六年级数学教研组的工作计划（二）

一、指导思想

确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意

识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，

改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。

二.具体措施：

1.转变教师教学观念，建立新的教学理念。在课堂教学中，让学生

主动尝试探索，调动学生学习积极性，发展能力;在此基础上，鼓励教

师开展不拘一格的课堂教学改革。寻找新课标要求下的素质教育与应

试教育的接合点。

2.建立旨在促进教师不断提高的评价体系，开展教务处牵头,教研

组实施的不定时听课,教师自评为重点.

3.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。

领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，要根据新课标

理念，重新组合，联系生活实际，体现数学与生活的紧密联系。改进

课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要

以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。（让学

第3页共7页

生学得积极主动，让学生作为主体不成为一句空话，课堂中数学与生

活紧密联系，通过讨论，共同探索让学生学得牢学得明白学得兴味盎

然）

4.加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动

开设教研课，组织教师共同备课，评课，轮流上研讨课。要求全

体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。

2024小学六年级数学教研组的