- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
坐井观天教案
坐井观天教案篇一
学习《坐井观天》一课,学生划出的不理解的词语有三个:井沿、大话和无边无际。
老师在黑板上画一口井,让学生帮小鸟落在井沿上把小鸟的剪贴画贴上,学生就理解了井沿,
这是借助图画理解词语。大话的理解可以先联系学生的生活经验,但学生往往说大话就是骗
人的话,这还不够准确,教师指出骗人的话是谎话,学生再理解就能理解到大话就是吹牛的
话,就是与事实严重不符的话,再联系上文的飞了一百多里,并和不过井口那么大做比较,
认识到小鸟实事求是的一句话在井底之蛙那里就成了大话。最重要的是引导学生理解无边无
际,我是这么做的:
《坐井观天》一课的教学片段:
师:谁能说说无边无际是什么意思?
生:天很大,找不到边在哪里。
师:谁来读读这句话,让人听了你的朗读,感到天很大,大得没有边际?
(学生感情朗读天无边无际,大得很哪!)
师:除了天无边无际,还有什么也是无边无际?你能用无边无际说话吗?
生:大地无边无际,大得很。
生:大海无边无际,大得很。
生:我不同意,大海是有边的。
师:你的话有道理,海的边是海岸。但是有一个可以形容海的词语,它与无边无际意思
相近,哪个同学想起来了?
师:当你站在岸边向远处望的时候,怎么样?
生:一眼望不到边
生:一望无际
师:用上一望无际把刚才的话再说一遍。
生:大海一望无际,大得很。
师:你们还能说什么无边无际,什么一望无际?
生:宇宙无边无际,大得很。
生:草原一望无际,大得很。
师:大家还可以把话说得更好,让这些图片帮助我们,请看大屏幕。
(师出示雄鹰在蓝天飞翔、轮船在大海航行、骏马在草原奔跑、羊群在草原上吃草、骆
驼在沙漠行走、杨利伟坐在宇宙飞船里在太空遨游的图片,引导学生看清楚这是什么地方,
有什么,在干什么)
师:结合图片的内容,用上无边无际或一望无际再来说话,你会说得很精彩。
生:一只雄鹰在无边无际的蓝天上飞翔。
生:一只轮船在一望无际的大海上航行。
师:你已经说得不错了,但还可以把只改为艘,把航行换成乘风破浪,就可以这么说了:
一艘巨轮在一望无际的大海上乘风破浪。
生:杨利伟乘着神州五号飞船,在无边无际的太空中遨游。
师:精彩,为他鼓掌。
生:羊群在一望无际的草原上吃草。
师:像无无这种形式的词语有不少,他们是一类,无后面的两个词意思相同或相近的,
如:无边无际中的边和际意思相同,际就是边。无的意思是没有,用两个无就是为了强调没
有。无边无际就是没有边际。你能说一个这样的词语吗?
生:无缘无故
师:还有吗?想不起来了?请看大屏幕。
(出示无缘无故、无穷无尽、无影无踪、无依无靠让学生读一读,说说词的意思,积累
下来。)
坐井观天教案篇二
教学目标:
1、通过拼读音节会读4个生字,会写3个生字。
2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解寓言两则的内容。
3、通过理解课文内容,体会寓言所蕴含的道理,联系自己的学习生活实际,谈一谈感
想。
教学重难点:
1、认读生字,会写生字。
2、引导学生有感情地朗读课文,体会寓言所蕴含的道理。
教学过程:
一、情境导入,揭示课题。
1、让学生欣赏《坐井观天》课文中的插图,说出课题。
2、出示课题12坐井天补充课题,出示“观”字的写法及其在成语中的解释
3、板书课题,读题,说说“坐井观天”的含义。
二、过生字关
1、出示生字“井沿、青蛙、回答、弄错、不信、抬头、坐井观天、无边无际”老师带读。
2、小组交流,小组齐读。
3、老师指名请学生读,开火车读,全班齐读。
4、出示“我能辨认并组词”让学生辨别生字
三、初读课文,交流感受
1、根据“学习目标”让学生自由读课文。
2、检查自读效果。
(1)指名读课文,教师注意正音和范读,指导学生把文章读通顺。
(2)交流初读感受,解决次要问题。
读完课文后,你知道些什么通读归纳、整理,形成如下认识:
A、弄清故事的人物形象──青蛙和小鸟。
B、知道青蛙和小鸟的位置。
C、明了青蛙和小鸟争论的原因及主
文档评论(0)