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《文学概论》课程教学大纲(本科)--第1页
文学概论
TheoryofLiterature
课程代码
学分:4
学时:64(其中:课堂教学学时:64实验学时:上机学时:课程实践学时:)
先修课程:写作中国古代文学中国现当代文学外国文学
适用专业:汉语言文学汉语言文学(师范)
教材:《文学理论教程》,童庆炳主编,高等教育出版社,2008年第4版
一、课程性质与课程目标
(一)课程性质
文学概论是汉语言文学的一门专业必修课,也是文学类课程的基础理论课,在该专业中占有重
要地位,它建立在写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等课程知识的基础上,为汉语
言文学专业、新闻专业、文秘专业的学习打下坚实的理论基础。文学概论将为我系其他文学课如文
学史、文学作品选、写作等提供理论上的支持。
该课程要求学生准确掌握文学的基本理论、基本概念和文学理论的知识体系,把握理论思维的
方法和规律,尤其要联系作品、作家和文学活动实际,运用文学理论对文学作品进行分析和研究。
通过学习文学概论课,培养学生的审美与文化素质,思维素质、研究素质,培养学生进行文学评论、
文学研究的实际能力,培养能够运用所学理论知识解决本学科或相近学科的有关问题,具备一定的
教学研究能力和创新能力的高级人才。
(二)课程目标
课程目标1:知识目标,要求学生准确掌握文学的基本理论、基本概念和文学理论的知识体
系,把握理论思维的方法和规律,建立较为完整的课程理论体系,具有理论的自觉与敏感。
课程目标2:能力目标,联系作品、作家和文学活动实际,运用文学理论对文学作品进行分
析和研究。通过学习文学概论课,培养学生的审美与文化素质,思维素质、研究素质,培养学生进
行文学评论、文学研究的实际能力。
二、课程内容与教学要求
《文学概论》课程教学大纲(本科)--第1页
《文学概论》课程教学大纲(本科)--第2页
绪论
第一章文学理论的性质和形态
(一)课程内容
文学理论的性质和形态
(二)教学要求
了解文学理论的性质、特点、形态
(三)重点与难点
1.重点:文学理论的几种形态
2.难点:文学文化学
第二章略讲
第三章文学作为活动
(一)课程内容
第一节活动与文学活动
第二节文学活动的构成
第三节文学活动的发生与发展
(二)教学要求
掌握文学发生发展的相关原理,提高辩证思维能力。
(三)重点与难点
1.重点:文学活动的构成(四要素论)
2.难点:文学发生和发展的复杂现象和规律
第四章文学活动的审美意识形态属性
(一)课程内容
第一节文学的含义
第二节文学的审美意识形态属性
第三节文学的话语蕴藉属性
(二)教学要求
掌握文学的含义、审美意识形态属性
(三)重点与难点
1.重点:文学的审美意识形态属性
《文学概论》课程教学大纲(本科)--第2页
《文学概论》课程教学大纲(本科)--第3页
2.难点:文学与非文
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