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湘教版八年级上册数学教学工作计划（精选15篇）

湘教版八年级上册数学篇1

本学期我担任初二年级(9)、(10)班的数学教学工作，八年级的数

学教学任务非常重，既要完成新课的教学任务，又要复习初一数学知

识。同时要补差补缺，做好学生的思想工作，所以在制定八年级的教

学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。

一、学情分析

通过对上学期几次检测分析，发现这一级的学生存在很严重的两

极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习数学的

方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当一部分学生因为

各种原因，数学已经落下许多知识，部分学生已丧失了学习数学的兴

趣。

二、指导思想

以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改

革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本

技能，提高学生解题答题的能力和逻辑推理能力。同时完成八年级上

册数学教学任务。

三、教学目标

知识技能目标：了解轴对称、轴对称图形、线段的垂直平分线、

角的平分线的感念，理解轴对称的基本性质;会利用性质解决有关的问

题。掌握整式的乘除和因式分解的运算。熟练掌握分式运算。知道样

本平均数、加权平均数的计算、及中位数、众数。了解算术平方根、

平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。了解无

理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应;会解一元一次不

等式(组)等;。

能力目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学

生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合

应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联

系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

四、教材分析

本学期教学内容，共计六章，第一章《轴对称与轴对称图形》，

本章是在学习了线段、角、平行线、三角形的基础上进一步学习平面

图形的一些性质，主要内容是轴对称、轴对称图形、线段的垂直平分

线、角的平分线的感念，理解轴对称的基本性质;会利用性质解决有关

的问题。

第二章《乘法公式与因式分解》是初一的整式的乘法的一个延续，

主要内容有整式的乘法、乘法公式、因式分解。学好本章的运算性质

是学好本章内容的基础。本章难点是整式乘法与因式分解的关系和相

互的转化，重点是乘法公式。第三章《分式》是在学习整式的基础上

来研究的，主要内容就是分式运算、分式的化简，这部分内容对以后

的方程、函数等都有非常重要的作用。第四章《样本与估计》本章的

主要内容就是平均数、加权平均数的计算、及中位数、众数，为以后

学习统计初步打下了基础。

第五章《实数》主要内容是算术平方根、平方根、立方根的概念，

无理数和实数的概念，实数和数轴上的点一一对应;勾股定理及勾股定

理的应用，通过探索三角形的三边关系，得到勾股定理，同时还介绍

了一种直角三角形的判定方法，最后介绍了勾股定理的应用。重点是

勾股定理，难点是勾股定理的应用。这又学习了直角三角形的一个性

质，为以后的学习埋下了伏笔。第六章《一元一次不等式》主要内容

就是解一元一次不等式，这为以后的一次函数和一次方程，一次不等

式三者的关系的学习提供了很好的探究条件。

五、教学措施

1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。

深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。

2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的

辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。

3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其

中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部

分学生存在的问题进行小组辅导，突破难点。

4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性，从而提高

学生的学习成绩。

湘教版八年级上册数学教学工作计划篇2

本学期我担任初二年级(6)、(10)班的数学教学工作，八年级的数

学教学任务非常重，既要完成新课的教学任务，又要复习初一数学知

识。同时要补差补缺，做好学生的思想工作，所以在制定八年级的教

学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。

一、学情分析

通过对上学期几次检测分析，发现(6)、(10)班学生存在很严重的

两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习数学

的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当一部分学生因

为各种原因，数学已经落