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安徽小升初语文复习笔记

一、拼音

1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认

读音节。

2、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、

e，i、u并列标在后”

3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”

头上的两点，如“ju”。

(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如

“北京Beijing”。

4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节

后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符

号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

二、汉字

1、笔画与笔顺规则

“先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左

到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，

先中间后两边(水)。”

2、偏旁部首和间架结构(7种结构)。

独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结

构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、

品字形结构(晶)。

3、无声的老师——字典(3种查字方法)。

(1)“音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;

查音节、找汉字。

(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;

查汉字。

部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;

左右都有，取左不取右;

内外都有，取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。

(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查

‘难检字索引’;找汉字。

4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法

(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”

(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”

(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”

(5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”

(6)形近音相同“很”和“狠”

(7)形近音相近“清”和“情”

(8)形近音不同“贫”和“贪”

5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、

“咽”。

同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

6、多义字：有两种或两种以上意思的字。

如：“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓

三、词语

实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、

量词(位)、代词(你、我、他们)

1、词性划分

虚词：副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、

助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)

2、近义词和反义词

(1)意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相

互”

(2)意思相近的词：

词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活”词的

意义上辨析

词义的范围不同：“战斗”和“战役”

词义的感彩不同：“果断”和“武断”

词的搭配关系不同：“严厉”和“严格”

词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”(自己)和“期

望”(别人)。

(3)反义词：

绝对反义词：“生”→“死”;“富”→“穷”辨析角

度：意义和感彩

相对反义词：“前”→“后”;“高”→“低”

3、词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、

水果和蔬菜等等分类。

4、词语结构一AA：“一群群”

AABB：“重重叠叠”、“干干净净”

ABAB：“研究研究”

4、成语和谚语。诀窍“三多”：多读、多想、多记。

四、重要知识点梳理

(一)第一单元

1、多音字

(1)假：假装、假日

(2)好：问好、好奇

(3)发：发现、白发

(4)晃：晃眼、摇晃

(5)朝：