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宁波2022年中学教师招聘考试真题及答案

解析【完整版】

1：在肯定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的共性化的

实践活动即（）。

单项选择题：

A、教育

B、教学

C、德育

D、智育

2：顿悟说的重要代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、苛勒

3：（）是对事物之间的规律关系进行推理，是对材料领悟的一种形式。

单项选择题：

A、转换

B、解释

1

C、推断

D、记忆

4：菠菜不仅含有大量的胡萝卜素，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的

极佳来源。但是菠菜不能直接烹调，吃菠菜时宜先用沸水烫软，捞出

再炒。在烹调前用沸水烫菠菜的主要缘由是（）。

单项选择题：

A、清除生菠菜含有的红血球凝集素

B、转变生菠菜内龙葵素的化学成分

C、防止菠菜内的草酸成分阻碍人体对钙的汲取

D、清除菠菜种植过程中残留的农药

5：老师告知同学学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的

（）

单项选择题：

A、准时反馈

B、延时反馈

C、乐观反馈

D、消极反馈

6：王羲之是一位有“书圣”之誉的大书法家，其书法作品（）被称

为天下第一行书。

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单项选择题：

A、《伯远帖》

B、《快雪时睛帖》

C、《兰亭序》

D、《中秋帖》

7：在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

8：下面哪些属于一般力量?（）

多项选择题

A、记忆力

B、留意力

C、观看力

D、颜色鉴别力

E、节奏感知力

9：中同学利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学

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习模式是（）。

多项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

10：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________

越高（）

单项选择题：

A、流畅性

B、独创性

C、目的性

D、结构性

11：下列哪位科学家提出了原子论（）

单项选择题：

A、道尔顿

B、盖·吕萨克

C、波义耳

D、阿伏伽德罗

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12：体育的任务就是增加同学体质。（）

推断题

对

错

13：老师的天职是传授学问。（）

推断题

对

错

14：下列关于正负强化与惩处的说法正确的一项是（）。

单项选择题：

A、正强化的性质与嘉奖相同，负强化的性质与惩处相同

B、奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为

C、在教育中，可以多使用施予式惩处，多使用剥夺式惩处

D、在教育上使用惩处时，只有在乐观的目的下，使之符合负强化的

原理，惩处才会产生教育价值

15：老师提高职业道德修养的根本途径是（）

单项选择题：

A、榜样学习

B、理论学习

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C、社会实践

D、职业实践

16：下列哪一项不属于人格系统?（）

单项选择题：

A、气质与性格

B、认知方式

C、心理过程

D、心理状态

17：班主任以教育目的为指导思想，以“同学守则”为基本依据，对

同学一叩学期内在学习、劳动，生活、品德等方面进行小结与评价。

这项工作是（）。

单项选择题：

A、建立同学档案

B、班主任工作总结

C、班主任工作方案

D、操行评定

18：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参加

学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

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A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

19：__________是制定教学原则的最原始依据。（）

单项选择题：

A、教学实践阅历

B、教学规律

C、教学现象

D、教育问题

20：同学中常见的焦虑反应是__________焦虑。

单项选择题：

A、学习

B、行为

C、考试

D、适应

21：认知资源理论的提出者是（）

单项选择题：

A、谢夫林

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B、布鲁德本特

C、特瑞