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统编版四年级语文上册;蝙蝠;课文主要讲了一件什么事?;难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?;第一次试验;读课文第五自然段,完成第二次试验记录表。;读课文第五自然段,完成第三次试验记录表。;
敏锐敏捷
兔子()地一跳,躲开了老鹰的攻击。
蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别()吗?;
试验实验
科学家经过反复(),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的(),看得我们目瞪口呆。;雷达;启示;即使前面的道路再艰难曲折,我们也要勇敢地走下去!;夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的
电线,也能灵巧地避开。;似;;为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次试验。;想一想,科学家做了几次试验???在什么环境下做的试验?分别是怎么做的?结果怎么样?得出了什么结论?;词语提示:;shéng;笔顺;组词;;一句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,
它是用嘴和耳朵探路的。;;丢掉“配合”是不科学的,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵,封住嘴,也就是说单独将耳朵或嘴露在外面,但蝙蝠都失去了暗中探路的本领,这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用,所以课文上用上“配合”是科学的。;26;响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。;嘴;三次试验的结论怎样?继续完成表格。;3.名句积累。;说一说:
我从()身上得到启发,想发明()。;对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。
——茅以升
我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。
——(法)居里夫人;推荐课外书籍:《奇妙的仿生学》《动物和植物的秘密》;拓展延伸;课堂小结
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