Unit 5 Look into Science教学设计2024-2025学年冀教版英语九年级上册.docx

Unit5LookintoScience教学设计2024-2025学年冀教版英语九年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版英语九年级上册Unit5LookintoScience。该单元主要围绕科学探究的过程、实验方法和科学家的贡献等方面展开。本节课通过学习本单元，使学生能够掌握科学探究的基本步骤和方法，提高学生的科学素养。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本单元之前，学生已经掌握了基本的英语语法知识和一定的词汇量，能够进行简单的英语交流。同时，学生在之前的科学课程中已经了解了一定的科学知识，这为本节课的学习打下了基础。通过本节课的学习，学生将在已有知识的基础上，进一步拓展英语词汇，提高英语听说读写能力，同时加深对科学探究过程和方法的理解。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用所学词汇和语法知识，进行关于科学探究主题的听、说、读、写活动，提高学生的英语语言运用能力。

2.思维品质：通过分析科学家贡献和实验方法的案例，学生能够培养批判性思维和创新思维，学会从不同角度思考问题。

3.文化意识：通过学习科学家的事迹和科学探究的过程，学生能够增强对科学文化的认识，培养尊重事实、追求真理的品质，同时提高跨文化交际能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生已经完成了八年级和九年级上册的英语学习，掌握了基本的英语语法、词汇和阅读理解能力。同时，学生在之前的科学课程中已经了解了一定的科学知识，如简单的科学实验方法、科学家的贡献等，这为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对英语的学习兴趣逐渐提高，他们渴望通过英语这门语言去了解更多的知识，拓宽视野。在学习能力方面，大部分学生具备一定的自主学习、合作学习和探究学习的能力。在学习风格上，学生们喜欢互动性强、实践性强的课堂活动，对于富有挑战性和趣味性的任务更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在Unit5LookintoScience的学习过程中，学生可能遇到的困难和挑战主要包括：部分专业科学词汇和表达方式的掌握，对于科学探究过程的理解和运用，以及如何在实际语境中准确、流畅地使用英语进行表达。针对这些困难，教师需要在教学过程中给予学生足够的引导和帮助，鼓励他们积极参与课堂活动，提高学习效果。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的教学方法。讲授法用于向学生传授科学探究的基本步骤和方法，讨论法用于让学生交流科学家贡献和实验方法的观点，案例研究法则用于让学生深入分析具体的科学探究过程。

2.设计具体的教学活动：为促进学生参与和互动，本节课将设计以下教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演科学家和实验者，模拟科学探究过程，增强对科学方法的理解。

-实验操作：学生分组进行实验，亲身体验科学探究的过程，提高实践能力。

-小组讨论：学生分组讨论科学家贡献和实验方法，培养批判性思维和团队合作能力。

3.确定教学媒体使用：为支持教学活动，本节课将使用多媒体课件、实验器材和网络资源。多媒体课件用于展示科学家的贡献和实验方法，实验器材用于支持学生进行实验操作，网络资源则用于为学生提供更多的学习资料和信息。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段关于科学家贡献和实验方法的短片，激发学生的学习兴趣，并提出问题：“你们认为科学家是如何进行研究的？他们的工作对我们有什么影响？”学生思考后，教师邀请几名学生分享他们的观点。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解科学探究的基本步骤和方法，如观察、提出问题、假设、实验、分析和结论等。同时，教师通过展示科学家的事迹和实验案例，帮助学生理解和掌握新知识。

3.师生互动环节（10分钟）

教师邀请学生参与课堂讨论，探讨科学家贡献和实验方法的意义。学生分为小组，每组选择一位科学家和一项实验方法，进行角色扮演和案例分析。教师引导学生思考科学家的工作如何影响了我们的生活，并鼓励学生提出自己的观点和问题。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置一份关于科学家贡献和实验方法的练习题，学生独立完成，巩固对新知识的理解和掌握。教师选取部分学生的作业进行点评，并针对学生的疑问进行解答。

5.课堂总结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调科学探究过程和方法的重要性。同时，教师鼓励学生在日常生活中运用所学知识，追求真理、创新思维。

6.课后作业（课后自主完成）

学生结合课堂所学，选择一位自己喜欢的科学