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《论语》读后感(15篇)

《论语》读后感1

这是一本6月份出版的新书，虽然说是《新论语》，但书中论述的论语是重

新进行了编写。其实是对于孔子有一个全新的解说，非常值得一读并且会收获良

多。我曾经看过《论语》的注解与解说，但一直没有能从大处理解与掌握《论语》，

无法深度地学习到核心。拿到了此书，学习我们老祖宗的宝贵的财富，就有了一

种新的途径与方法。

《新论语》是一本重构的经典，是以孔子的思想脉络重构《论语》原文，不

增不删一字一句，令孔子思想的逻辑和深刻直接显现。将孔子和弟子的言论分列

内编和外编，保持了孔子思想的纯粹和完整。文本的新意仁为核心，孝悌信为呈

现形态，礼为外化形式，学习和修身是求取途径，治国和处世是实践方式。孔子

抨击时政、评论人物，则如案例教学，旨在让弟子学习如何在事例中评判仁。重

构后《论语》变得有主题、有论证、有展开、有层次、有案例；成为无需繁琐注

释、人人都能读懂的经典。

看过《新论语》后我才真正的发现《论语》的核心，就是告诉大家，怎么样

才能过上我们渴望的那种快乐的生活。它对于当今社会，每一个人的生活，有着

实际的意义。书中涵括了天地人之道，心灵之道，处世之道，君子之道，交友之

道，理想之道，人生之道。

读了《新论语》后我才知道，它告诉大家的东西永远是最简单的。《论语》

传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。孔子正是以此来影响他的

弟子以及后人，让每个人都成为一粒种子，把生活的态度、生活的智慧广为传播。

《论语》读后感2

这周，同学们学习了《(论语)十则》这篇课文，这篇课文是二千多年前的伟

大教育家，也是儒家学派的创始人——孔子和他的弟子的一篇语录。这其中给我

感受最深的两则是：“三人行，必有我师焉”、“知之为知之，不知为不知，是

知也。”。前一则是说几个人在一齐行走，那么他们之中必定有人是我的老师;

后一则告诉我们要实事求是，学习也是同样的道理，要以诚实为先，明白就是明

白，不明白就是不明白，这才是真正的智慧。这两句话虽然出自二千年前的孔子

之口，但在这天，是同样具有教育好处。

“三人行，必有我师焉”，这句话包含着一个道理：能者为师。在我们的日

常生活中，每一天都要接触到许多人，而每个人都有许多长处，值得学习，能够

成为我们的良师益友。拿我们的班来说吧，在这个60人的群众里，就有许多小

“能人”：有的擅长绘画，有的写着一手好字，有的是篮球场上的闯将，有的是

象棋盘上的英雄，有的富有数学家般敏捷的思维，有的具有歌唱家的天赋……多

向他们学习学习，多向他们的长处靠拢，正所谓“扬长避短”。这样不就能够使

我这株置身于万顷细田中的小苗增添一些知识的养分吗?

如果你想具有大海般渊博的知识，就应善于从生活中寻找良师益友，吸取他

们的点滴长处。如果说拜能者为师是理所当然的话，那么“知之为知之，不知为

不知”就容易做到了。首先，你得放下自己那份强烈的虚荣心，不要为了一时渴

望得到荣耀，而不懂装懂，其结果只是无聊而又可笑的。

朋友们，让我们拜能者为师，且不要不懂装懂。这样，成功的大门才会时刻

向我们敞开!

《论语》读后感3

第二轮通读《论语》我渴望能够更深层地理解《论语》中每一篇的写作目的，

并更有概括性地理解每一篇中所讲的道理。第一轮的《论语》学习，我停留在对

这本书的好奇上，更多的是想了解书中到底写了什么内容。第二轮一开始，我就

在心里反复思考，为什么我会喜欢上《论语》？为什么《论语》能流传至今？回

顾第一轮的学习，我发现整本《论语》中经常会触及到人类所一直努力追求的东

西道。在第二轮学习学而篇之后，我理解到的是，此道是父父子子、君君臣

臣的为人相处之道；是贫而乐道、富而好礼的清静平等觉悟；是无友不如己，过

则勿惮改的淡然与从容。当我们贫穷的时候，我们会去追求事业和财富，而在事

业财富有得之后，又渴望精神领域的充盈。

作为《论语》的开篇，学而篇有着统帅整本书的深意。经过第二轮的学习，

我发现学而篇整篇围绕着三个问题进行编排，即：为什么学？学什么？怎么做？

为什么学？丘哥哥说，“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？”我们的学习就是为了彻悟，为了明心见性，为了

修一颗晶莹剔透的`清静心。所以，丘哥哥说，“行有余力，则以学文。”

学什么？学仁学礼。仁礼两字不仅是学而篇的重点，在其他篇也经常讲到。

怎么做？丘哥哥说，“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁”，

“