【提高卷】04《统计表和条形统计图(一)》四年级数学上册(解析)苏教版.pdfVIP

苏教版数学四年级上册常规应用题分类专项真题汇编（提高）

专题04统计表和条形统计图（一）

一、选择题

1．（2020四上·射阳期末）在一次“献爱心”捐款活动中，四（1）班同学中最多捐款10元，最少捐款2

元，全班同学平均捐款（）。

A．可能是2元B．可能是10元

C．在2元和10元之间D．一定是6元

【答案】C

【完整解答】四（1）班同学中最多捐款10元，最少捐款2元，所以全班同学捐款的平均数在2元和10元

之间。

故答案为：C。

【思路引导】平均数表示的是一组数据的平均水平，用这组数据中所有数据的和除以这组数据的个数可以

求出这组数据的平均数。

2．（2020四上·石家庄期末）四（1）班3名学生的身高分别是136cm、140cm、138cm，他们的平均身

高是（）。

A．140cmB．414cmC．138cm

【答案】C

【完整解答】解：（136+140+138）÷3

=414÷3

=138（厘米）

故答案为：C。

【思路引导】三名同学的身高之和÷3=三名同学的平均身高。

3．（2020四上·建湖期末）仔细阅读下面的四句话，正确的说法一共有（）句。

①因为19÷2=9……1，根据商不变的规律，190÷20=9……1。

②从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能相同。

③四（5）班单元测试成绩平均分是93分，四（5）班王小丽的成绩不是低于93分，就是高于93分。

④把一个钝角分成两个角，一个是直角，另一个一定是锐角。

A．1B．2C．3

【答案】B

【完整解答】解：①因为19÷2=9……1，根据商不变的规律，190÷20=9……10。原来是错误的；

②从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能相同。原来说法正确；

③四（5）班单元测试成绩平均分是93分，四（5）班王小丽的成绩可能低于93分，可能高于93分，也可

能等于93分。原来说法错误；

④把一个钝角分成两个角，一个是直角，另一个一定是锐角。原来说法正确。

故答案为：B。

【思路引导】①商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一个非0数，商不变，如果有余数，那么余

数要扩大或缩小相同的倍数；

②例如从不同的方向观察一个正方体，那么从前后、左右观察到的图形都相同；

③平均分是93分，那么某个人的分数可能大于、等于或小于93分；

④钝角是大于90°小于180°的角，把一个钝角分成两个角，一个是直角，另一个一定是锐角。

4．（2020四上·东台期末）四（2）班举行跳绳比赛，第一组8人参加，5分钟共跳了440下；第二组9人

参加，5分钟共跳了450下，第二组平均每人跳多少下？下面算式正确的是（）。

A．450÷5÷8B．450÷9C．450÷9÷5

【答案】B

【完整解答】解：求第二组平均每人跳多少下，列式为：450÷9。

故答案为：B。

【思路引导】第二组跳的总下数÷总人数=第二组平均每人跳的下数。

5．（2020四上·丛台期末）有一组数据，最大的一个是28，最小的一个是17，下面（）可能是这组数

的平均数。

A．30B．23C．16

【答案】B

【完整解答】解：23可能时是这组数的平均数。

故答案为：B。

【思路引导】一组数据的平均数就是在这组数据的最小数和最大数之间。

二、判断题

6．（2022四上·微山期末）绘制条形统计图的时候，我们会以根据数据的特点来确定一格表示几。（）

【答案】（1）正

【完整解答】解：绘制条形统计图的时候，我们会根据数据的特点来确定一格表示几，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【思路引导】绘制条形统计图的时候，一格代表多少，要根据数据的多