培训学校管理制度.docxVIP

培训学校管理制度

培训学校管理制度1

第一章总则

第一条目的和任务

为了规范幼儿培训学校的管理，提高教育教学质量，培养优秀的幼儿，特制订本制度。

第二条适用范围

本制度适用于所有幼儿培训学校，包括教职工、幼儿和其家长。

第三条基本原则

1、以幼儿的健康、安全为前提。

2、以培养幼儿的全面发展为目标。

3、以提高教育教学质量为根本。

第二章管理机构和职责

第四条学校领导班子

学校设立领导班子，由校长和副校长组成。校长负责全校的日常管理和教学工作，副校长负责配合校长工作，并具体负责特定的职能部门。

第五条安全保卫部门

学校安全保卫部门负责学校的安全保卫工作，制定安全防范措施和应急预案，定期进行安全演练，并协助其他部门进行安全工作。

第六条教学管理部门

学校设立教学管理部门，负责制定教学计划、课程设置和教材选用。并对教师进行培训和评估，确保教学质量。

第七条各部门职责

1、行政人事部门：负责学校的人事管理和行政事务处理。

2、财务部门：负责学校的`财务管理和资金使用审核。

3、宣传部门：负责学校的宣传工作和形象建设。

4、后勤保障部门：负责学校的后勤保障工作，包括校园环境的维护和设备管理等。

第三章师资培训和管理

第八条师资培训

1、学校定期组织师资培训活动，提高教师的教育教学水平。

2、学校鼓励教师参加教育类培训课程，提供相关的经费和时间支持。

第九条师德师风管理

1、学校要重视对教师师德师风的管理，对教师进行教育和引导，确保教师具备良好的职业道德和职业素养。

2、学校建立教师评优制度，通过评优评先激励教师提高教学水平。

第四章教育教学管理

第十条教育目标和要求

1、学校制定明确的教育目标和要求，以培养幼儿的综合素质为核心。

2、学校根据幼儿的年龄和特点，制定相应的课程体系和教学计划。

第十一条课程设置和教材选用

1、学校根据教育目标和要求，制定合理的课程设置，包括学科课程和专项课程。

2、学校选用符合教育要求和幼儿发展特点的教材，定期进行教材的更新和评估。

第十二条教学管理

1、学校要建立科学、严谨的教学管理体系，确保教学质量。

2、学校要定期对教师进行教学观摩和评估，提供及时的教学反馈和指导。

第十三条测评和评估

1、学校要开展幼儿的综合测评和评估，了解幼儿的学习和发展情况。

2、学校根据测评和评估结果，制定个性化的学习计划和辅导方案。

第五章安全管理

第十四条安全防范措施

1、学校要制定安全防范措施，确保幼儿的人身安全。

2、学校要定期进行安全演练和消防演练，提高幼儿和教师的应急处理能力。

第十五条环境安全

1、学校要保持校园的整洁、卫生、安全，提供良好的学习环境。

2、学校要对校园设施和教具进行定期维护和检查，确保使用安全。

第十六条突发事件处理

学校要制定应急预案，对突发事件进行及时处理，并妥善安排幼儿的安全撤离和疏散。

第六章家校合作

第十七条家长教育

学校要加强家长教育工作，提高家长的教育意识和教育水平。

第十八条家访和家长会

学校要积极开展家访和家长会活动，与家长进行密切沟通，了解幼儿在家庭中的情况。

第七章考核和评估

第十九条学生考核

学校要对幼儿进行常规考核，包括日常表现、作业完成情况和课程评价等。

第二十条教师评估

学校要对教师进行定期的业绩评估，评估内容包括教学水平、教育理念和教育能力等。

第八章法律责任

第二十一条违纪违法处理

1、学校严禁任何违纪违法行为，对违纪违法的学生和教职工要依法处理。

2、学校要加强法制教育，提高全体师生的法律意识。

第九章附则

第二十二条本制度由学校制定并执行，必要时可以进行修订。

第二十三条本制度自颁布之日起施行。培训学校管理制度2

为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。

一、学员管理的指导思想

学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。

二、学员管理的内容和方式

1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理。

2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，既要发挥管理职能部门的.作用，又要充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。

3、在学校的统一领导下，教务处作为学员