学前教育未来职业生涯规划书范文(精选5篇).pdf

学前教育未来职业生涯规划书范文（精选5篇）

学前教育未来职业生涯规划书范文（精选5篇）1

一、前言

如果有那么一天，我们不需要这样的经过努力，每个人都能轻松地进入自己

喜欢的大学;如果有那么一天，我们面前不再有任何困难和阻碍;如果有那么一

天，不再需要为就业而奋斗了，所有的人都告诉我们：从此一片坦途，你们不需

要奋斗了，那么要我们这一代人干什么呢?没有什么能比在十八岁时奋斗一场更

幸福的了!

二、自我认知

1、我的优缺点：

个人优势：从小我就是父母眼中的聪明懂事的孩子，好奇心也强，喜欢探究

新鲜事物，经过在校学习的磨练和成长，养成了稳重、独立的性格，并且使我对

事物有一定的思维逻辑推理能力和独立思考能力。我勤奋努力，时刻严格要求自

己。所以在学校也树立了良好的学习榜样。

个人弱势：由于很好强，容易给自己一些特别大的压力;对事物的应变能力

和语言交际能力有待提高。

2、职业兴趣：

我的专业是学前教育，从刚开始接触这门科起，我就产生了浓厚的兴趣，因

为我兴趣爱好比较广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画、手工。在心烦闲暇的时候，喜

欢听听音乐、看看书，调节自己的心情。这些，丰富了我的课余生活。哪里没有

兴趣，哪里就没有记忆。所以我一直维持着对幼儿教育事业的热情，深深地热爱

着幼儿教师这个伟大的职业。学幼师的人首先要有爱心、耐心、责任心。别看它

只是“三心”但这正是对于我们这些学前教育老师一直要遵循的原则。我相信我

会一直拥有这份热情，并把这份热情带到职业工作中去!

3、职业能力：

学前教育这个专业不仅要和艺术打交道，还要深入幼儿群体之中。我虽然对

专业知识，艺术培养比较感兴趣并能刻苦学好，但与幼儿的交流方面，我觉得还

要更上一层楼。在实习工作方面，我认真负责，诚实勤勉。在大学的三年里，团

支部书记以及网络评论员负责人的这个两个职位很好的锻炼了我，使我的组织安

排能力得到提高，并能够深入学生之中，及时处理解决问题。我会很愉快的接受

工作带给我的挑战!

4、个人特质：

我出生在被誉为“鱼米之乡”的徐州，生活在被誉为“火洲”的吐鲁番，因

此造就了我内外兼有的性格。外向表现在工作的热情，内向表现在能沉着冷静的

分析问题。对于工作我有着能吃苦耐劳，处事不惊。对事物有自己的思路和解决

方法，能够在解决事情的同时找到乐趣。我会德智体全面发展，在工作中不断地

的改进提高自己，让自己上升到另一个高的阶段。

5、职业价值观：

我一定会自觉遵守教师职业道德，正直诚信和保持职业谨慎的态度，并且终

身学习。在教师的职业生涯中，虽然没有太多的掌声和鲜花相伴，但教师的内心

是充实和满足的，因为教师在自己平凡的工作岗位上找到了自己的人生坐标，不

断地实现着自己的职业价值。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，

而不是他取得什么。”这句话，恰如其分地道出了教师职业价值的衡量标准。为

了祖国的明天，为了培养社会主义现代化建设所需要的一代又一代的建设者与接

班人，我作为一位对于教育工作十分挚爱的学生立誓默默耕耘，无私奉献。

6、胜任能力：

1)能力优势：第一，我拥有一颗积极向上和敢于克服困难的心。第二，我具

备全神贯注、客观分析和处理问题的能力，第三，我独立自主，无论是生活还是

职业，我对自己要求严格，处事积极，有强烈的上进心，并且认真对待工作。

2)能力劣势：第一，我做事情有时候考虑的不周全，第二，我虽然拥有足够

大的勇气去面对未来的道路，但对我们刚出学门人来说，缺少经验。第三，我做

事有时会太固执，如果坚信自己是正确的，就会去做，不想自己有遗憾。

同样的，在看清自己优势的同时，也知道了自己的不足。在今后我定会发挥

自己的优势，弥补自己不足的能力，取长补短，不断地改进提高自己的能力。从

现现在在开始开始，，从小从小事做事做起起，我会对自己的不足进，我会对自己的不足进行行强强化化的的训练训练，比如：我会听一

些有经验的人，讲述自己的经验，吸取他人经验，并去尝试一些。避免因为经验

不足或者固执而犯错。

三、职业分析

1、家庭环境分析:

我的家庭成员有爸爸、妈妈、哥哥和我。我的家庭是一个虽然不富裕，但很

幸福的小家庭。父母很勤劳善良踏实，我很想用自己的能力使辛苦养育的爸妈过

上更加幸福的老年生活。

2、学校环境分析：

我所就读的学校是____的一所正在示范性建设的大专院校，校内环境很好，

教学设施也齐全，