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民族传统体育（运动训练）专业课程方案
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设的实际需要，德、智、体、美全面发展，具有
现代教育理念和创新意识，具备良好的运动训练专业素养和技能，胜任运动训练实践与科研，
体育教学与管理和社会体育指导工作的一专多能的复合型专门人才。
二、培养要求
1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱祖国；领会和掌握马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”的重要思想；熟悉国家有关教育、体育工
作的方针、政策和法规；热爱教育事业，具有良好的思想品德。
2．具有较高的专业运动水平，掌握学校体育运动训练、体育锻炼和组织竞赛的基本理
论与方法；具有创新精神、实践能力、自学能力和社会适应能力。
3．掌握学校体育教学、健康教育教学和基本的科研方法，能从事中学体育教学、科学
研究和社会体育指导工作。
4．基本达到用一种外国语阅读本专业文献资料的能力，计算机操作达到二级水平。
5．具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
6．具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
三、学制与修业年限
标准学制4年，修业年限3-5年。
四、最低毕业学分和授予的学位
最低毕业学分为160分，其中通识教育48学分，专业基础课43学分，专业主干课24
学分，专业系列课10学分，专业实习与毕业论文10学分，其余为任意选修课学分，欲获得
“教师资格证书教育证书”的学生，可以“教师资格教育课”学分代替20学分）符合毕业
要求，准予毕业。授予教育学学士学位。
五、课程设置及学分分配表
1．通识教育课
课程类别课程名称学分
思想品德修养1
法律基础1
马克思主义哲学原理3
马克思主义政治经济学2
当代世界经济与政治2
毛泽东思想概论2
通修课
邓小平理论与三个代表重要思想概论2
国防教育2
写作2
第一外语12
数学6
计算机基础3
人文社会科学课6
通选课
自然科学课4
2、专业教育课
是否副修专业或
课程学
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