防震减灾小学创建防震减灾科普示范学校申请报告.pdf

防震减灾小学创建防震减灾科普示范学校申请

报告

小学创建防震减灾科普示范学校申请报告为落实z震发

【2020】31号文的精神，我校以提高学生科学素养为目标，大力

开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索中学

防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，

提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视

野，促进了学生爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。创建

工作取得了良好的效果，请予以验收。我们的具体做法是：

一、加强防震减灾教育的组织领导

青少年学生是防震减灾科普教育的重点对象，而小学又是进

行防震减灾知识科普教育的重要渠道。为此我校领导高度重视，

成立了以师光冬校长为组长、崔爱香副校长为副组长，其他领导

班子为成员，以及各科教师为志愿者的专门负责防震减灾科普教

育宣传的领导机构，小组内分工明确，以便促使防震减灾科普教

育活动可以更快、更好的开展，使效果落到实处、落到明处。由

校长负责，创建分工责任明确，工作力度大。为了保证创建工作

顺利进行，我校专门组织有关人员对照创建标准和本校的实际，

制定了具体的创建工作计划。由于我校加强了对学校防震减灾科

普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认

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识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极

性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾

事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济

发展和社会稳定。

二、普及防震减灾科普教育理念

我校以河北省地震局、教育厅、建设厅、科技厅、财政厅、

科学技术协会联合下发的《关于做好2020年河北省防震减灾科普

示范学校申报工作的通知》的文要求精神为指导，充分整合学校

科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的

科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引

导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共

安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震

减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活

动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互

救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主

渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，

培养学生的生命安全意识。

三、完善防震减灾科普教育设施建设

我校是一所有着良好的教学环境和有着优秀的教师队伍的以

及较高的区属小学。对于刚刚落成的校舍，我校部署设置了地震

疏散通道。将东西楼梯按班级、按年级进行划分；还将操场划分

成片以防在灾害发生时，学生出现慌乱、拥挤、踩踏等意外情

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况。除此之外，我校还在每学年举行一次由政教处牵头、主管领

导指挥的全校师生参加的防震减灾演习”;。力求使学生在地震等

灾害面前做到处乱不惊、行动有序。学校建立了防震减灾科普活

动室，购买了防震减灾教育所需要的仪器。电脑多媒体查询系统

学生可查询地震基础知识，开展防震减灾知识问答，了解中国和

世界地震资料，学习防震减灾法律，参与地震游戏等活动。我校

图书馆也购置一批与防震减灾相关的图书、光盘、挂画等资料以

供学生阅览。

四、积极开展丰富多彩的防震减灾科普活动

（一）广泛宣传

课堂教育：我校以课堂为教学阵地，以现行地理教材内容为

主体，坚持在地理课中贯彻落实地震知识。

专题宣传：我校利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、校园广

播站、校园电视台等形式，宣传防震减灾知识。

网站宣传：我校能够充分发挥网络优势，积极宣传防震减灾

知识，在学校网站创建防震减灾科普教育专页，上面发布有丰富

的防震减灾知识，方便师生自主学习。

（二）举办纪念周。2020年5月，我校举行了为期一周的以

防震减灾”;为主题的自然灾害防御科普知识纪念宣传活动，活动

内容丰富多样。利用展览板，生动而全面地向师生介绍了地震知

识、防震方法，提高全校师生防震减灾的相关知识知晓率。组织

学生参加全市汶川5.12大地震纪念活动，观看《唐山大地震》、