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一、课程说明

课程名称地图学标准简称地图学

适用专业工程测量技术修读学期第二学制订时间

课程代码1331090课程学时64课程学分4

课程类型A类课程性质必修课课程类别专业基础课

先修课程《测量学》、《高等数学》、《计算机文化基础》

后续课程《地理信息系统》、《遥感概论》、《地籍测量》

地图制图员，使用计算机或手工进行地图原图编绘作业和原图的自校与修改进行地图绘

制前的准备工作：进行绘图资料的处理与转绘；使用绘图、刻图等工具,手工清绘、刻绘

对应职业资格证

可供印刷用的地图出版原图、专题图；使用自动化数字化仪、计算机以及扫描仪等仪器

或内容

设备,进行地图定向、地图数据采集和数据转换,制作数字化地图。

合作开发企业无

执笔人合作者无审核人

制（修）定日期2022.08

1A/B/C

注：.课程类型（单一选项）：类（纯理论课）类（理论+实践）类（纯实践课）

2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课

3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课

4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无

二、课程定位

《地图学》课程是测绘地理信息技术专业的专业基础课程，也是测绘、地理教育、土地资源规划与管

理、旅游资源规划与管理等相关专业的必修课程。由于《地图学》课程具有多学科集成、渗透性强、应用范

围广、理论与技术并重等特点，自然形成了地图学课程在整个课程体系中不可替代与不可忽视的地位。地图

学课程作为地理信息专业课程体系的“中坚力量”，以自然地理、测量学课程为基础，通过地图学课程，培

养学生地理现象抽象、空间认知与思维、地图表达的能力，为专业后续课程的学习打下坚实的基础。地图学

精品课程的建设，对整个学科课程体系的发展，具有十分重要的意义。本课程逻辑性比较强若有《高等数学》

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三、设计思路

1.本课程的设计总体要求是：以夯实基础、适应岗位为目标，以能力为本位，尽可能形成模块化的专

业课程体系；

2.在专业调研的基础上，结合企业生产实践，确定毕业生面临的工作岗位，结合工作岗位任务分解完

成工作任务所需要的职业能力，根据职业能力要求设置课程教学内容，保证了课程内容选取的针对性和适用

性；

3.按照“体现学生学习的主体地位，使课程内容具有层次性、趣味性”的教学组织要求，配套与本课

程标准相适宜的“理论一体化”教材。

四、课程培养目标

4.专业能力

（1）具备科学读图与识图能力；

（2）具备空间想象与空间分析能力；

（3）基本制图能力；

（4）制图综合能力；

（5）数字地图制图能力；

（6）地图分析与地图应用能力。

5.方法能力

（1）能自主学习新知识、新技术；

（2）能通过各种媒体资源查找所需信息；

（3）具有独立解决实际问题的思路；

（4）具备整体与创新思维能力；

6.社会能力

（1）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；

（2）具有团队精神、协作精神及集体意识；