毒品预防教学设计.pdfVIP

【】

(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性,认识吸

毒成瘾的途径，认识吸毒成瘾的原因。

(2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防

御能力和自觉性。

(3)结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

(1)通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒

品，塑造夸姣人生。

(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，

提高拒毒防毒意识。

(1)让学生懂得让学生懂得珍惜生命，远离毒品珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理谨

防能力和自觉性。

(2)自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

1、从心理层面看，青少年学生心智开始成熟，但辨别是非的能力不强，世界观、人生观

尚未形成，容易受到来自社会、网络等不良思想的影响。

2、从学生自制力与生活经验层面看，中学生的求知欲强，但是年龄小，阅历浅，处理问

题的经验少，导致自我管理的能力还不够强，对毒品的危害认识不深，有时面对毒品诱惑会显

得不知所措，甚至深陷其中。因此，通过案例、视频展示积极引导学生正确地观察、分析、思

考，了解毒品的危害性，自觉抵制毒品诱惑，是刻不容缓的事情。

1、课前组织学生进行问卷调查，采集社会上浮现的常见毒品，准备课堂发言材料。课前

教师要采集典型吸毒案例，国家禁毒法律条文，常见毒品的图片等。

2、教学过程中，教师可以采取灵便多样的教学方式，实现教学目标。

1．认识毒品及毒品的危害。

2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

图片、多媒体辅助教学。

1、创设情景，剖析案例，使学生了解有关毒品的知识，正确认识毒品面目师生互动，

讨论、交流，教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造夸姣人生。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提

高拒毒防毒意识。

创设情景导入新课虎门销烟毒品预防

提出问题

介绍有关毒品的知识

课程教学介绍毒品的危害

青少年吸毒的诱因分析

如何预防毒品的侵害

课堂小结拓展提高参加学校或者社区组织的禁毒活

动

【创设情景引入新课】设问：当年林则学生观看片提出问题，

徐为什么要进段

观看《虎门销烟》片段行虎门销烟？

毒品对人有什思量思量问题

么危害？

分组讨论

【课程教学】1．认识罂学生谈谈自了解

一．介绍有关毒品的知识(播放PPT)粟花的罪恶(投己所知道的毒品的种

影图片，师旁毒品。类、共同特

述)征等。对毒

2．介绍毒品形成正