中班幼儿园防诈骗安全教案（通用14篇）.pdf

中班幼儿园防诈骗安全教案

中班幼儿园防诈骗安全教案（通用14篇）

作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活

动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是小编

为大家整理的中班幼儿园防诈骗安全教案，仅供参考，希望能够帮助

到大家。

中班幼儿园防诈骗安全教案篇1

教学目标：

1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的

重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知

识和被拐骗后的自我解救方法。

教学方法：

讲授法、讲事例组织学生讨论

时间安排：

一节课

课前准备：

1、让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。

2、了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。

３、了解一些被拐骗后的自我解救方法。

教学过程：

（一）导入

１、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

２、呈现主题。

（二）被拐骗被诱拐的事例

１、柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近

突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场

做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩

子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月

的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名

素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。

２、今年3月的一天，18岁的北京女孩佳琦（化名）在太原被网

友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识

了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家―――吕梁山区

一个山村，并强迫佳琦做了他的媳妇。从此，佳琦开始了她噩梦般的

135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，佳琦被北京警方解

救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。佳琦的生活

因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，

不要轻信网友。

（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱

拐？

（四）防拐骗防诱拐知识：儿童防拐骗

１、掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。

２、教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电

话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找

警察或拨打“110”电话。

３、防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人

带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果

和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）

的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他

遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。

４、约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一

起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，

就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。

５、迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生

意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心

目中，来家做

客的叔叔、阿姨都是好人。

６、巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双

大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不

要给陌生人开门。

７、及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局（失踪地或常住

户口所在地的派出所）报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主

动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私

了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。

（五）学生讨论：上当被拐骗后如何自救？

（六）上当被拐骗后自我解救方法：

１、沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清

犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的

时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以

免受皮肉之苦。

２、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子

放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，

想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是

“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使

犯罪分子很快