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人教版五年级英语上册Recycle2单元教案--第1页
单元教学目标:
1.能够听懂、表达有关家务劳动的动作指令。
2.能够用介词短语表示物体的方位。
3.能够用Therebe句型简单描述房子、自然公园和村庄。
4.能够用Therebe句型的一般疑问形式询问并作答。
5.学唱歌曲。
6.掌握4~6单元的四会单词和句子。
7.培养学生热爱劳动、热爱大自然的美好情感。
8.通过情境中的语言操练,学生能听懂篇幅较长的语
篇,能基本记住并能借助提示复述短文,提高记忆的有效性。
教学重点:
1.掌握4~6单元的四会单词和句子。
2.能够用介词短语表示物体的方位。
3.能够用Therebe句型的一般疑问形式询问并作答。
教学难点:
熟练掌握Therebe句型的一般疑问形式询问并作答。
教学准备:
录音机词卡挂图
课时安排:
3课时
课题Recycle2第1课时
1.复习第四单元的有关做家务的内容。
教学目标2.通过诵读歌谣接触十二个月的名称。
教学重点让学生将第四单元的中心语言融为一体,在具体情景中能自然运用。
教学难点十二个月份的名称认读。
教学方法情境教学法引导法实践法练习法
教学准备录音机词卡挂图
教学设计二次备课
I.Warm-up.
1.放歌曲,学生跟唱。
2.日常会话。
II.Preview.
1.放录音,边说边做动作。
2.做“连锁问答”游戏。
III.Presentation.
1
人教版五年级英语上册Recycle2单元教案--第1页
人教版五年级英语上册Recycle2单元教案--第2页
’sread.
1.谈话导入.
T:Canyoucookthemeals?Whocancookthemeals,yourfathe
oryourmother?Yourfather/motherisn’tathometoday.Whocooks
themeals?Whatcanyoudo?学生回答。
2.介绍Mothermonkeyisn’tathometoday.Whatcanthelittle
monkeydo?然后放课文录音,请学生认真听。
3.教师就课文内容说几个句子,让学生判断句子正误。
Mothermonkeyisathome.
Thelittlemonkeycancookthemeals.
Thelittlemonkeycan’twashtheclothes.
Thelittlemonkeyemptythetrash.
Thelittlemonkeycanhelphisdad.
4.学生打开学生用书,分角色读一读故事。
Let’schant
1.借助台历引出十二个月份的名称。
2.教师
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