珍爱生命远离危险主题班会设计方案.pdf

珍爱生命远离危险主题班会设计方案

珍爱生命远离危险主题班会设计方案

一、活动目的：

1、通过本次主题队会，让学生知道生命是宝贵的，人生的道路也

不可能是一帆风顺的，要懂得珍爱生命，学会生存。

2、初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己，远离危险，健康、

安全、快乐地成长。

二、班情分析

二年级共有学生37名，性格多样，人生观、价值观的认识、定位

发展很不均衡。实行寄宿制后学生与父母接触的时间少了，出现了亲

情淡漠，自我保护意识淡薄。加之相当一部分学生是留守儿童，受社

会和环境的影响，当前学生漠视生命、性格扭曲的现象日益增多，他

们正处在人生观、价值观形成时期，思想状况极不稳定。加之客观上

的优越生存环境，在一定程度上淡薄了孝敬父母和长辈的意识，他们

只知道索取关爱，却不愿或不懂得回报。基于这些认识，在班中开展

《珍爱生命，远离危险》的主题队会，唤起学生对自己成长经历的回

忆，让学生感知人生的道路不可能是一帆风顺的，要懂得珍爱生命，

远离危险，学会自救自护。同时也希望他们从小就拥有一颗感恩之心，

为人生健康成长打下良好的品德基础。

三、活动准备

1、学生搜集与自己关系较密切的安全知识以及名人珍爱生命的故

事。

2、组织学生准备节目，排练节目、每位队员学习一些自救自护的

知识。

四、活动时间：20xx年3月8日

五、活动地点：教学楼后院

六、参加人员：二年级全体学生、大队辅导员、各中队辅导员及

中队长。

七、活动过程：

1、整理队伍，各小队向中队长报告人数。

2、中队长向辅导员报告人数。

3、出队旗，音乐伴奏。

4、唱队歌。

（一）导入

（播放歌曲《生命之花》，主持人伴随着低音乐主持）

主持甲：一声响亮的啼哭，我们呱呱坠地，标志着生命开始了。

主持乙：人的生命就这样，从孕育、成长，走向成熟，又渐渐衰

老。生命短暂，但又美好。

主持甲：在我们的生命之旅中总会遇到这样那样的困难和危机，

总有一些我们料想不到的事情发生，影响甚至危害到我们的生命，这

时我们该怎么办呢？

主持乙：是啊，生命是最宝贵的，但它也是脆弱的、不堪一击的。

主持甲：我们只有学会求生的基本知识与技能，才能尽量避免悲

剧的发生。主持乙：正如原国家教委主任柳斌爷爷所说的那样：“有

生命的存在而后有教育，学会生存实在是教育的第一要务”。

甲乙合：（生命教育）“珍爱生命，学会生存”主题队会现在开

始。

主持甲：我们是父母的希望，我们是祖国的未来。可是，我们却

经常听到一些有关小学生的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾

难，在我们身边发生，请看小品《踢球》（人物：甲、乙。时间：放

学路上。准备：足球、书包、划分路界线。乙走在前面，甲走在后面）

甲：哇，好漂亮的球，啥时候买的？乙：前天，是爸爸给我的生

日礼物。甲：借给我跟踢吧，只要十分钟。乙：现在？

甲：对呀，怎么样，舍不得你的`心肝宝贝乙：这可是在公路边，

不行呀。

甲：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。乙：好吧！（甲、

乙踢球两个来回）甲：看球！（球被踢到公路中间）乙：怎么办？我

的球？甲：没关系，我去捡。

乙：算了吧，那么多车，来来往往，我怕

甲：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过）

（甲、乙主持人上场）

主持人乙：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落

下个终身遗憾，真可惜！

主持人甲：交通安全，我们可得随时注意。

主持人乙：是啊！那我们在校园里，应该怎样注意安全呢？

主持人甲：下面我们来进行一个选择题比赛就知道了，答对的一

组可插上一面小红旗。

1．下课了，不能干什么？①打球②追赶打闹③跳绳

2．哪些东西不准带进校门？①皮球②三角尺③利器、易燃物品

3．哪种行为不对？①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、

荡秋千。

4．上下楼梯怎样行？①靠右行②靠左行③左右行都可以

主持人乙：同学们，当我们遇到危险时一定要学会冷静应对，让

我们一起来欣赏三句半：《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神快讲！

少先队员要知道学习知