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2024班主任申请书锦集八篇

班主任申请书篇1

尊敬的校领导：

我是初二__班的班主任zz，从踏进这个教育事业的大门到如今，我已经担

任班主任工作一年半，日子虽说不长，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么

样带好我的班，并时刻为之努力。付出了便会有收获，一年半来，我也证明了我

自己的能力，各方面我的表现都很突出。

但不为人知的是，这一年半以来，我感到身心疲惫。出去身上的光环，我发

现自己太需要安静休息一段日子，我现在感觉心理负担太重。这也许是我的性格

所致吧，我相信性格决定我的命运和心态，我把所有的东西想得太完美，我也是

这样去要求我自己和我的学生。我固然确信我可以把每一个学生教好，但是我这

种较为偏执的性格，导致我常常因为一个学生犯了小错而气得茶饭不思。日积月

累，我身上积累了一大堆病痛，我苦不堪言。

写这份申请，是想学校能够批准我在初二下学期的时间能够有多一点精力去

把身体修养好，我的身体自己清楚，真的支持不住了。我希望在这半年里把病治

好，我现在每隔十天就要病一次，这样我很担心之后我的工作进度和效率。为了

保证我的班级完好发展以及自己的身体健康下去。我恳请学校委任__________

担任我初二__班的班主任。

申请人：

班主任申请书篇2

尊敬的校领导：

基于我近20多年班主任工作的经历和取得成功的一些经验，13——14年度

我申请担任本部六年级班的班主任。现就如何做好班主任工作谈几点认识：

1、加强与学生的联系。

在现代教育中，班主任了解与研究学生，是做好班主任工作的重要前提，尤

其是改革开放和经济高速发展的时代，学生表现出与以往任何历史时期截然不同

的新特点。只有对他们的人生观、价值观、世界观有了具体详实的了解，才能增

强工作的针对性，获得教育的实效性。

2、加强与教师的联系。

教师对学生的教育影响要做到一致，首先应形成一个集体，在这个过程中，

班主任应起骨干和纽带作用。要主动与科任教师取得联系，互通情况，共同研究，

统一调整本班的教学工作。

3、加强与家长的联系。

家庭教育是学校教育的起点和基础，是塑造人的灵魂的重要环节。在不断深

化改革的今天，社会呈现多元化格局，影响学生成长的因素越来越多。因此班

主任与家长的联系中要侧重于教育思想、教育观念的指导，注重自身言行的示范

性，双方应密切关注学生的身心发展和变化，及时做好心理上的疏通，排除心理

障碍，培养健全人格，使学校、家庭形成健康育人的整体效应。

4、加强与学校的联系。

学校除了管理育人、教书育人以外，还有服务育人的职能。班主任在协调“教

学部门齐抓共管”的同时，还要重视“非教学部门”的育人功能，经常与有关科

室沟通，广泛听取意见，进行综合评析，共同探讨学生教育的方式方法，达到共

同管理，共同育人的目的。

余根旺

7月16日

班主任申请书篇3

敬爱的党组织：

我是5月23日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员的预备期为

一年，到5月23日预备期已满。过去这一年的预备期中，我时刻以一个党员的

标准严格要求自己，全面地锻炼自己，自身的素质有了很大的提高。

为了让党组织如期研究我的转正问题，我向组织上提出了转正申请，请党组

织审查。

过去的一年中，我努力做到全面发展。在平时的工作和生活中，我处处能以

一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做而且要做好，党员不该

做的坚决不做，并且要抵制。可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。

入党一年以来，在组织的关怀和帮助下，我努力学习政治理论，使自己的政

治素质上有了很大提高。我所在的支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集

体。这里有许多新、老党员值得我学习，在他们的言传身教下。我受益匪浅。平

时每次过组织生活，我都全身心地投入，我知道这是我学习的大好时机。学校组

织的一系列的听报告、看录像等学习教育活动，我都能认真地参加。通过这些学

习和讨论，我的政治理论水平得到了很大提高，许多以前认识模糊的问题得到了

澄清，存在的疑问得到了解答，同时对一些现象和问题有了进一步认识。

在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自

己良好的生活习惯和道德修养。

总体来说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织

交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论