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河南省八年级语文下册第二单元易错题集锦

单选题

1、下列表述不正确的一项是()

A．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。

B．《小石潭记》的“记”和《马说》的“说”都是古代的一种文体。

C．魏学洢，是明朝末年的著名散文作家。收录于清代张潮选编的散文集《虞初新志》中的《核舟记》是其代表

作。

D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，其作品分为“风”“雅”“颂”三部分共305篇，常用赋、比、兴手法。

答案：A

BCD.正确。

A.《社戏》是小说，文中的“我”并不是小时的鲁迅。

故答案为：A

【点睛】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必

须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

2、阅读下面的古诗，回答问题。

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

对《望洞庭湖赠张丞相》这首诗理解不正确的一项是（）

A．前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。

B．二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔，下句以波撼显气势。

C．三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。

D．这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。

答案：C

1

此题考查的是对诗歌内容的理解能力，D中三、四联以欲渡无舟、欲钓不能是在申明“渴望帮助”，即张的引荐

故答案为：C

【点睛】阅读诗歌，理解诗歌内容，各个选项，一一结合相应的句子分析，

3、可以概括第一封信的主题词是（）

A．开心B．努力

C．坚强D．胜不骄败不馁

答案：D

依据课文内容不难填出，可以概括第一封信的主题词是：胜不骄败不馁。

【点睛】此题主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读能力，激发学生获取知识的兴趣。

4、（）是培养你心灵的酒浆

A．辛酸的眼泪B．优异的成绩C．周游世界

答案：A

依据课文内容不难填出，辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

【点睛】此题主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读能力，激发学生获取知识的兴趣。

5、下列句中加下划线的“之”用法不同的一项是（）

A．忘路之远近B．渔人甚异之

C．具答之D．闻之，欣然规往

答案：A

A项中“之”为助词，其他几项均为代词。

6、对下列句子中加下划线词语的理解错误的一项是()

A．心乐之乐(：快乐)

B．不可知其源其：指代小溪()

C．以其境过清以：因(为)

D．乃记之而去乃：于(是，就)

答案：A

“乐”是“以……为乐”的意思。

2

7、下列句子中没有语病的一项是（）

A．《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。

B．针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

C．运动不但可以提高孩子们的身心健康水平，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。

D．在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中的传统意象。

答案：C

此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、

语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

A项语序不当，应为：我对《中华好诗词》这个节目很熟悉。

B项语序不当，应将“全面整治”与“排查”调换位置。

C正确。

D项成分残缺，缺少主语，应为：在诗歌中，松、竹常被用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中的传统意

象。

故答案为：C。

【点睛】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生

错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句

子原意，且要做最小幅度的修改。

8、给划线的字选择正确的解释。

（1）其两膝相比者各隐卷底衣褶中（）

A．比试B．比较C．靠近

（2）计其长曾不盈寸（）

A．满B．余C．超过

答案：（1）C

（2）A

此题主要考查对文言词语的解释。（1）其两膝相比者各隐卷底衣褶中：靠近。（2）计其长曾不盈寸：满。

故