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班主任工作培训心得体会（精选12篇）

班主任工作培训心得体会（精选12篇）

从某件事情上得到收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下

来，如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会都具备一些

什么特点呢？以下是小编帮大家整理的班主任工作培训心得体会，欢

迎大家分享。

班主任工作培训心得体会篇1

为提高教育一线的班主任教师的水平，教育局组织了一次面向全

体班主任教师的教育教学理论知识培训，这次班主任培训内容丰富，

在培训中由优秀班主任、向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具

风格的工作经验和切实有效的具体措施，使我受益匪浅。现将自己的

心得体会总结如下：

我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。即热爱教育事

业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主

任这个岗位，热爱自己所教的每一位学生。那就是必须全面地爱学生。

一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位教师

捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去

付出所有的努力。

作为教师，尤其的班主任。“勤”字要体现在工作的每一个细节，

应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到个“细“。学生出了问题，切

忌主观武断，简单粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，要体现以

人为本的教育理念。班主任要尊重学生的个性差异，努力做学生的良

师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，用健康的身心去影响学

生，严以律己，宽以待人，尽量为自己和周围的人创造一个合适的空

间。

教育是心灵的交流，是心灵的建设。育人先要育心，只有走进孩

子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心

灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情。

除此做好班主任工作，还要把握一个“严”字。班主任对学生不

仅要给予关心、帮助、指点、等使关系融洽、和睦，还要对学生从严

要求，只有做到严宽适度，才能有效地培养学生良好的行为习惯，做

好班主任工作，要讲究一个“法”。管理上要有法，处理问题要得法，

遇到问题要积极地想办法。要向同行学习，做好班主任工作，最后要

归结为一个“心”字。即工作要热心，对学生有爱心，发现问题要细

心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。只要真心想

做好，那么就能真正把班级管理工作做好。

通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的行为产生

的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响。因此，我在学生中要

注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到

以后班级工作的开展和学生良好行为习惯的形成。所以，在工作之初

就要注重自身的形象。

在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，要认真总结

教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，注重教育教学经验的

交流，强调学习，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使自

己不断进步，创造出与众不同的教育方法。为了握在我们手中的每一

棵生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄。

班主任工作培训心得体会篇2

通过培训我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的科学

理念、技巧和素质。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点

感受。

一、热爱班主任工作，用心做好班主任工作

“兴趣是最好的老师”，只有你喜欢班主任工作，你才会真正的

全身心的投入去做。

班主任工作是一项特殊而神圣的职业，既艰巨又长远，既琐碎又

细小。只用用心去做，才能做好班主任工作。班主任担负着教书和育

人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨

大的作用。这种作用是无形的，它通过班主任的一言一行，一举一动，

班级的学风，班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任，首先

得热爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份

工作。

二、用爱心感染学生，走进学生的心灵

教育是爱的事业，爱是教育的基础，爱是人类的美德，是我们教

师的职责所在，所谓班主任应当充满仁爱之心，爱自己、爱学生、爱

社会，对学生就像对待自己的孩子一样呵护，用平等的爱、理解的爱、

尊重的爱、信任的爱、民主的爱去爱他们。

通过学习，我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出

奇迹。对学生付出爱、奉献爱，是我们每一位教师的责任和义务，更

是一种情感的升华。人生漫漫，岁月悠悠，尽管我们不断被生活溶解，

被阳光加热，被寒月冷却，但我们依然执着地用粉笔谱写着我们平凡

的人生，用爱心托护着我们