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青少年违法犯罪心得体会感悟7篇

心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录

自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，下面是我细

心整理的青少年违法犯罪心得体会感悟，仅供参考，大家一起来看看吧。

青少年违法犯罪心得体会感悟

通过仔细学习《未成年人爱护法》，使我对有关未成年人爱护的

学问有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的爱护、当未成年

人的合法权益受到侵害时应当怎么办有了肯定的了解。

未成年人爱护法是我国第一部爱护未成年人权益的特地法律，它

详细规定了爱护未成年人的指导思想、爱护内容、爱护工作的原则，对未

成年人的合法权利予以家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护的方法

与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部爱护未

成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全

社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化

少年儿童成长环境供应了有力的法律保障。

我国《未成年人爱护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职

员应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年同学和儿童实施体罚、变

相体罚或者其他污辱人格尊严的行为。未成年人年龄虽小但同样享有人格

尊严，学校或老师不得对其人格进行污辱或诽谤。特殊是在未成年人发生

违纪的状况时，少数老师会粗暴污辱、厉声训斥，甚至体罚或变相体罚，

这些都是不敬重未成年人的行为。再联想我自己平日的班级管理与对同学

的教育方式与上文提到的现象相像之处，令我不禁熟悉到问题的严峻性，

我这是在违法！要使未成年人的人格尊严得到爱护，必需把敬重未成年人

人格尊严的问题提高到法制的高度来熟悉，并自觉落实到自己的行动中。

我经过学习《未成年人爱护法》之后，联系学过的教育心理学学问，我认

为老师在敬重未成年人的人格尊严方面应当留意以下几点：

一是要提高教育者的法律意识，使教育者自觉遵守法律规定。了

解法律并遵守法律，应落实到每一位老师在日常教学的详细行动中。

二是要了解并敬重未成年人的客观需要，不以老师的主观意愿去

要求孩子。未成年人正处在生长发育的过程中，有其自身的需要和特点。

比如孩子好动，不行能像成年人那样长时间宁静地坐着不动。因此，老师

应充分熟悉和理解未成年人进展的客观规律，不能凭者自己的主观意愿去

看待孩子、要求孩子。

三是要充分熟悉不敬重未成年人人格尊严的危害性。不敬重为未

成年人的人格尊严，会使同学未成熟的心灵受到残害，形成不健康的心理。

如受污辱的幼儿会形成软弱或剧烈逆反的性格，将来可能成为对自己和社

会都不利的人；受体罚的孩子为了躲避受罚，可能会养成说谎的恶习。因

此，老师对孩子人格尊严的污辱，可以说是残害儿童幼当心灵的无形杀手，

必需坚决予以杜绝。

四是老师在对未成年人的教育、管理工作中，要讲求合理有效的

方法，促进未成年人的健康进展。老师既要严格管理，又要急躁教育，对

同学要晓之以理，动之以情，在师生之间建立一种相互敬重、信任、公平

的关系，以达到良好的教育效果。

五是对于存在缺点、错误的未成年人，老师更应对其进行急躁细

致地做思想工作，鼓舞和关心他们改进。未成年人在受到敬重的集体中生

活，才会体会到受人敬重和敬重他人的价值，长大以后，就简单成为独立、

自强、有道德、守纪律的人。

未成年人是人类的盼望，国家、民族的将来。对未成年人的合法

权益予以特别爱护，做好他们的培育教育工作，是一项具有战略性的，需

要全社会共同参加的系统工程。我们每一个公民，都担当着爱护未成年人

合法权益，培育未成年人健康成长的神圣义务。因此，我们老师要仔细学

习教育法制的基本学问，不断增加教育法制观念，在教育教学中自觉地贯

彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，爱护同学

的合法权益，不断增加贯彻国家教育方针的意识和力量，提高教育教学水

平。

青少年违法犯罪心得体会感悟

通过仔细学习《预防未成年人犯罪法》，使我对有关未成年人爱

护的学问有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的爱护、当未

成年人的合法权益受到侵害时应当怎么办有了肯定的了解.

预防未成年人犯罪法是我国第一部爱护未成年人权益的特地法

律，它详细规定了爱护未成年人的指导思想、爱护内容、爱护工作的原则，

对未成年人的合法权利予以家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司