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七年级培优辅差工作计划

第1篇：七年级培优辅差工作计划

无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安

排。有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协

调大家的行动，增强工作的主动*，减少盲目*，使工作有条不紊地进

行。以下是小编为大家准备的七年级培优辅差工作计划，供您借鉴。

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的

帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本

能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的

潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的

基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的

语文素养和语文成绩。

制定目标：

在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、

写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师实施辅差工作，

帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定

的提高，特别是应对语文考试的能力。

制定内容：

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适

量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化

倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写

话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文

能力。辅差的

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第2篇：一年级数学培优辅差的工作计划

当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们

要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，

如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高学生学习的主动*和积

极*,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学

习,发展智力,陶冶情*,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持

下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形

成赶、帮、超浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特

制订数学培优补差计划。

一、工作目标

1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

2、认真挑选好培优补差的对象。

3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要*。

4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对*

和可行*。

二、具体内容

1、补差内容：全册教材。

2、培优内容：思维能力方面的训练。

三、培优补差对象和形式

对象：优等生：王钊君张煜轩刘婉婷肖润钰叶家宝

后进生：王瑞王丽张子豪陈峰杜昭王梦凡

形式：1、利用课堂时间随机辅导

2、利用学校午休时间

3、老师、家长相配合

四、具体措施

1、利用课堂时间随机辅导

在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对*、启发*的

问题;对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作

业出现较多错误时，教师要当

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第3篇：一年级下数学培优辅差工作计划模板

为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根

据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、

批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取

课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学

及培优补差工作中，培优补差工作有着十分重要的必要*。通过学前班

结业测试进一步了解到班上学生的情况，班上的学困生主要有：周志

超、梁海川、廖丽萍、黄伍展、魏航鹏、曹寒林等；优等生有：熊久

乐、肖圣杰、杨博文、余婧瑶、辜晓芳、刘年旺、杨芷谦等.针对这些

情况我定出了一（2）班的培优补差计划：

（一）思想方面的培优补差。

1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，

让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极*。了解学生们的

学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相

应的辅导。

2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、

思想、课堂等各方面的情况。

（二）有效培优补差措施。

利用早上、中午和课外活动时间，对各种情况的同学进行辅导、

提高，