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2024河南省成人高考专升本《教育理论》考

试模拟训练(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定

的有关教学和教育工作的指导性文件是()

A.课程计划B.学科课程标准C.教材D.教参

2.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()

A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年

3.准确表述心理学研究对象的选项是

A.心理过程B.心理状态C.心理特征D.心理现象

4.王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘

了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。

A.理论联系实际原则B.启发性原则C.直观性原则D.循序渐进原则

5.在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是()

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突

6.班主任了解学生最基本的方法是()

A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法

7.提出直观性教学原则的主要依据是()

A.学生的认识规律B.以往的规律C.学科的逻辑系统D.教学内容的思想

8.因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的()

A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合

原则D.依靠积极因素,克服消极因素原则

9.在当代教学理论的发展中,德国教育家瓦·根舍因提出了()

A.教学与发展的关系理论B.范例方式教学理论C.结构主义教学理论D.

儿童智力发展阶段理论

10.班主任进行操行评定的方法主要是()

A.观察法B.评语法C.问卷法D.谈话法

11.在观察过程中始终坚持实事求是的态度,所体现的观察品质是

A.精确性B.系统性C.客观性D.敏锐性

12.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是()

A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以

分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合

13.社会教育的主要途径是()

A.家庭、环境和社会意识形态B.社区、各种校外机构和大众媒介C.家

庭、学校和社会D.家庭、环境和各种校外机构

14.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”这是遵循了人的发展的

()

A.顺序性B.不均衡性C.稳定性D.个别差异性

15.在全部教育工作中居于核心地位的是()

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

16.下列不属于课程的是()

A.学校周边环境B.英语C.语文D.数学

17.我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教

育文献是

A.《中庸》B.《学记》C.《大学》D.《论语》

18.我国于1985年颁布的,旨在“提高中华民族素质,多出人才,出好人

才”的教育改革文件是

A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

B.《基础教育课程改革纲要(试行)》

C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

D.《中国教育改革和发展纲要》

19.人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观

体验是()

A.情绪B.美感C.理智感D.道德感

20.决定教育发展规模和速度的根本因素是

A.政治经济制度B.生产力水平C.民族文化传统D.人口结构

21.一个外表充满魅力的人,其品行往往也会得到较高的评价。这种现象

所反映的社会知觉效应是

A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应

22.一个叫苏珊的美国小孩,患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃

头,

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