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2024年学期德育工作计划范文

导言：

德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生健康的人格

和良好的道德品质。在新的学期即将开始之际，本计划旨在制定2024

年学期德育工作的具体内容和实施措施，以促进学生全面发展和德育

水平的提升。

一、目标确定：

1.培养学生的良好品德和正确的价值观念，以促进他们的全面发

展；

2.培养学生的社交能力和团队合作精神，以增强他们的自信心和

责任感；

3.加强对学生的法制教育和道德规范的培养，以提高他们的法律

意识和道德素养；

4.积极引导学生积极参与公益活动，培养他们的社会责任感和奉

献精神。

二、基本原则：

1.全员参与：促使学校的各个层面和全体教职员工都积极参与到

德育工作中，形成共同的思考和行动；

2.体验式学习：通过实践、体验和互动等方式，激发学生的主动

性和参与度，提升德育教育的效果；

3.多元化实践：在德育工作中，搭建多种多样的实践平台，使学

生能够在不同的情境中锻炼自己的品德和能力；

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4.问题导向：针对学生在德育方面的问题和需求，制定有针对性

的方案和措施，加强个性化的德育教育；

5.持续跟进：对每一位学生的德育情况进行实时跟踪和评估，并

及时采取相应的调整和辅导措施。

三、具体计划：

1.建设和规范德育课程：

a.设立德育课程，注重学生德育素养的培养和修养的提高；

b.增设专题班会，以班级为单位组织开展德育活动，提升班级的

凝聚力和集体荣誉感；

c.建立并落实德育评价制度，对学生德育情况进行全面评估和反

馈。

2.强化德育实践活动：

a.组织学生参加社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感和

奉献精神；

b.开展文明礼仪教育活动，培养学生的良好礼仪习惯和文明行

为；

c.开展德育主题讲座和经典诵读活动，引导学生形成正确的人生

观和价值观。

3.加强德育引导和辅导：

a.建立德育志愿者团队，由学校老师和社会组织的志愿者共同开

展学生德育引导和辅导；

b.在校园内设立德育指导中心，为学生提供德育咨询和心理辅导

服务；

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c.加强与家长的沟通合作，共同为学生提供良好的德育教育环

境。

4.提升教师德育水平：

a.组织德育教师培训和研讨活动，提升教师德育水平和教育教学

能力；

b.建立德育教师定期交流平台，促进教师间的经验分享和共同成

长；

c.定期评估和考核教师的德育教育工作，激励教师积极投入到德

育教育中。

四、预期效果：

1.学生德育水平明显提升，整体学风和班风良好；

2.学生综合素质和社会适应能力得到全面提高；

3.学生法律意识和道德素养显著增强，树立正确的人生观和价值

观；

4.学校成为德育工作的示范校，为其他学校提供经验和借鉴。

结语：

2024年学期德育工作计划旨在通过建设和规范德育课程、强化德

育实践活动、加强德育引导和辅导、提升教师德育水平等途径，全面

促进学生的德育发展和素质提升。在实施过程中，我们将始终坚持全

员参与、体验式学习、多元化实践、问题导向和持续跟进的原则，确

保德育工作能够取得预期的效果并不断向前迈进。

2024年学期德育工作计划范文（2）

一、指导思想：

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____年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结

合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特

色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验

式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性

和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想

素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、主要目标：

1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制