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校园安全工作总结10篇

校园安全工作总结（篇1）

我们__一中在教育局和中心校的领导下党的_为指针，以确保校园安全为目

的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增

强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支

持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明

确责任，落实措施，按照教育局”安全工作评价指标“认真进行检查和整改，为

能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障

师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

12月末中心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评。学校成立了党

政一把手挂帅的”校安全工作领导小组“，由校长丁校长为组长，__以及馆室人

为组员。校长具体抓，学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。

我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相

应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责;二是电器和各项安全防护设施

建设、学校总务处负责;三、是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)

由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。

对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，

再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，

实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，

实现了校园安全的全方位设防。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全

保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究

制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订

责任书，明确各自的职责。与家长车主签订了《送子车安全协议》将安全教育工

作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻”谁主管，谁负责

“的原则，做到职责明确，责任到人。领导小组成立以来，在”甲流防火和处理

流感、麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处

理。

3、南侧教室的正门进行维修。南侧教室走廊玻璃，北侧图书室玻璃进行了

修复。门卫的监视器进行修复。对两个锅炉，暖气管进行了维护和补修，确保了

全校的正常供暖。不断完善学校安全保卫工作规章制度。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据教委安全领导小组的统一安

排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断

完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫

值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、

健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，

同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全

责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每

一个区域，每一个角落。

严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要

坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章

可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制

定了四项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全

教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载

体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活

动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能

够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

1、认真做好安全教育周工作。

学校安全教育周以‘校园安全’为主题，在安全教育周期间，学校组织学习

安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类

人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地