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七年级政治上册第三单元知识点

七年级政治上册第三单元知识点

第三单元师长情谊

第六

师生之间

一、走近老师

（一）了解教师职业教师的工作有什么特点？①教师是一个古老

的职业。人类数千年文明的延续很大程度上靠教育

来传承。

,在

②教师作为教育工,是人类文明的主要传承者之

一。

③在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是

履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。

2时代对教师有什么要求？

时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对

教师提出了更高的要求。教师要努力成为有理想信念、有道德情操、

有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

（二）风格不同的老师

3为什么老师有不同的风格？（教师风格不同的原因）

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差

1

异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同

的风格。

4为什么要接纳不同风格的老师？

①每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能

不尽相同。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们

身上都有值得我们学习的地方。

②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,

可以让我们走近老师,更深入地了解老师。

我们怎样与风格不同的老师相处？（怎样面对不同风格的老师？）

①承认老师的差别。承认并接纳每位老师的不同,才有更多的机

会了解老师。

②发现不同风格老师的优点,寻找接纳老师的理由。

③了解老师教育行为的目的,更好地理解老师。

④主动交往。主动和老师交往,表达自己对老师的亲近感,拉近

师生间的距离。

二、师生交往

（一）教学相长

6为什么要与老师相互交流？

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我

们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面,我们与老师交流互动,

也可以促进老师更好地“教”。

7我们怎样与老师交流？

2

①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我

们与老师相互交流。

②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己

的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。

③学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。

8如何正确对待老师的表扬和批评？

①学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。

②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和

发展；

③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,

改进不足。

④对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用

意上,理解老师的良苦用心。

（二）亦师亦友

9如何与老师建立良好的关系？

①学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、

携手共进,是师生交往的良好状态。

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②彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重,

意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。尊重老师,是

中华民族的优良传统,是基本道德修养它不仅体现我们内心的情感

和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。

3

③学会正确处理师生交往中发生的矛盾。

④在平等相待、相

互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。老师是知识学

习的指导者,是精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情

感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。

0与老师发生分歧该怎么处理？（如何正确处理与老师发生的矛

盾？）

①自我反思,冷静、客观地分析原因。

④求同存异,主动关心。

②相信善意,多些宽容和理解。

⑤学会正确对待老师的表扬和批评

③坦诚相待,注意沟通方式。

⑥尊重老师