【鼎尖教案】高中生物第一册 第三章 生物的新陈代谢 6人和动物体内三大营养物质的代谢(备课资料)（人教大纲生物学.docx

【鼎尖教案】高中生物第一册第三章生物的新陈代谢6人和动物体内三大营养物质的代谢(备课资料)（人教大纲生物学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

【鼎尖教案】高中生物第一册第三章生物的新陈代谢6人和动物体内三大营养物质的代谢(备课资料)（人教大纲生物学

教材分析

“高中生物第一册第三章生物的新陈代谢6人和动物体内三大营养物质的代谢”是人教大纲生物学的教学内容。本章节主要介绍了蛋白质、脂肪、碳水化合物这三大营养物质在人体内的代谢过程，包括它们的消化、吸收、转化和利用。通过本章的学习，学生应掌握这三大营养物质的代谢机制，了解它们对人体健康的重要性。同时，本章节也为后续学习生物体内其他代谢过程打下基础。在教学过程中，应注重理论与实践相结合，通过实例讲解和实验操作，帮助学生更好地理解和掌握知识点。

核心素养目标

本章节旨在培养学生的生物学科核心素养，主要包括：生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过学习人和动物体内三大营养物质的代谢，学生能够建立正确的生命观念，理解生物体内代谢过程的重要性。同时，通过分析营养物质代谢的实例和实验操作，培养学生的科学思维和科学探究能力。在学习过程中，鼓励学生积极思考、提出问题，并运用科学方法解决问题。此外，注重培养学生的科学态度，使其能够主动参与学习，保持对生物学科的兴趣和好奇心。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学方法与策略

“四、教学方法与策略”

教学过程

“五、教学过程”

拓展与延伸

“六、拓展与延伸”

教学反思与总结

“七、教学反思与总结”

板书设计

“八、板书设计”