笑与泪-经历与成长市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家作品讲述了成长故事，这些故事主人公有是和我们同龄孩子。他们生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或甜或苦经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。;;第3页;预测：经过这三本书书名，猜猜看，书中会讲些什么？;;再读封面了解作者：仔细看看书本封面作者、插图，你又取得了哪些新信息？;《童年》作者高尔基，是前苏联文学奠基人，20世纪俄罗斯出色文学代表。本书是他自传体小说三部曲中第一部。;先来一起看看《童年》这本书吧！;习得阅读方法;那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着时候，开始是父亲开开心心地照料着我，以后他突然不见了，照料我人换成了外祖母，一个很奇怪人。

“你从哪儿过来啊？”我问她。;她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊！”

这真可笑，又是上又是下，让人糊涂。上面，楼上住是几个染了大胡子波斯人，而地下室住了一个卖羊皮黄皮肤卡尔梅克老头。下楼梯能够从扶手上滑下去，要是摔倒话就滚下去，这我一清二楚。可是这关水什么事？简直都乱套了。;“我怎么就迷糊呢？”

“因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。;很多小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更加好地读懂故事。如，《童年》中出现了数十个人物，不轻易分清楚，但他们都是围绕着主人公阿廖沙塑造，弄明白他们和阿廖沙之间关系，就不难分清了。;;小说生动故事情节会给我们留下较深印象，也会让我们有所启发。将关键情节理一理，形成情节链。;读一读《童年》这本书，一起来交流吧！;请同学们说一说自己对《童年》中人物评价和想法。;父亲彼什科夫手工业者，老实本分。

母亲善良下层社会妇女。

继父脾气急躁，毒打妻子。

外祖母慈爱善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很谦让，有着圣徒普通宽大胸怀。

外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴。

两个舅舅自私、贪婪、庸俗，视财如命，冷血无情，常为了分家与争夺财产大打出手，还毒打外祖母与自己??子;自私自利，卑劣无耻，唆使小茨冈偷东西。;借助人物说一说主要内容;三岁到十岁，是每个人成长黄金期。读完整部小说，你发觉阿廖沙经历了哪些主要事件呢？;生病;阿廖沙从一个可爱、弱小、倔强、执著孩子，逐步成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心人。;在我们成长过程中，很多人和事会给我们留下温暖和美好，也有些人和事会在我们心里抹上昏暗一笔。不论怎样，《童年》统计了阿廖沙成长故事，给了我们许多有益启示。;读一读《爱教育》这本书，一起来交流吧！;请从《爱教育》一书中，选择一篇你印象最深和大家分享。;《虚荣心》，心情颜色：灰色。;《少年爱国者》，心情颜色：红色。;《感恩》，心情颜色：绿色。;阅读不一样故事，带给我们不一样心情。在阅读世界里，我们体验着喜、怒、哀、乐，丰富我们情感世界，真好！;读完《爱教育》，依据人物关系，试着讲一讲小说主要内容吧！;《爱教育》统计了小学生安利柯一年学习和生活。这里有让安利柯深认为傲挚友卡隆侠义之举，有品学兼优级长代洛西助人为乐；也有华梯尼虚荣狭隘，诺琵斯高傲无礼；还有朴实可爱“小石匠”，坚强不息克洛西。书里还穿插了许多书信，让我们看到了深爱着安利柯睿智父亲和善良母亲。;成长故事各有不一样，却一样带给我们感动，不论是高尔基《童年》，还是亚米契斯《爱教育》，都让我们看到了成长百般滋味。;读一读《小英雄雨来》这本书，一起来交流吧！;阅读了《小英雄雨来》后，我们一起来说一说这本书主要情节吧！;围绕小英雄雨来写了智斗日本兵、掩护八路军、夜送鸡毛信、被困敌军、成为八路军故事。;小组交流：找一找雨来“英雄”事迹：你认为雨来事迹中哪些事能够称得上“英雄”？;雨来夜送鸡毛信;除了小英雄雨来，书中还写到了很多可歌可泣人物，哪个人给你留下印象最深？为他做一张“英雄卡片”。;这是一本关于儿童成长小说，主要讲述了抗日战争时期小英雄，像这么小英雄还有很多。;徐光耀《小兵张嘎》，写了一个在抗日战争中不停成长小男孩张嘎故事。张嘎生活在白洋淀边鬼不灵村，他机智勇敢又顽皮调皮，和奶奶相依为命。侦察排排长老锤犯了关节炎，住在张嘎家养病，受到奶奶周到细心照料。敌人在一次突袭中，杀害了张嘎奶奶，抓走了他敬爱老锤叔。怀着对敌人仇恨，张嘎参加了游击队。经历着战火洗礼，张嘎成长得很快，完成了多项主要任务，成为一名合格八路军小侦察员。;;;七彩课堂伴你成长