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2024年教师资格之中学教育知识与能力真题练习试

卷B卷附答案

单选题（共45题）

1、下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

【答案】B

2、群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的()。

A.教育条件

B.社会条件

C.客观条件

D.物质条件

【答案】B

3、以下不属于同类班级规章制度的是()。

A.学生守则

B.考勤制度

C.日常行为规范

D.体育锻炼标准

【答案】B

4、()教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递

的过程，非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式

B.加涅模式

C.自学一辅导式

D.范例教学模式

【答案】A

5、下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()。

A.凯洛夫的《教育学》

B.赞可夫的《教学与发展》

C.巴班斯基的《教学过程最优化》

D.杨贤江的《新教育大纲》

【答案】A

6、高尔顿统计了的英国法官，发现九分之一有父子或兄弟关系。于是他得出结

论说：“当法官的能力是遗传的，这些法官天生就继承了当法官必备的品

质”。这种观点属于()。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.社会决定论

D.个人本位论

【答案】A

7、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的

是（）

A.康德

B.裴斯秦洛齐

C.洛克

D.夸美纽斯

【答案】B

8、“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论

是()。

A.个人本位论

B.宗教本位论

C.社会本位论

D.兴趣本位论

【答案】C

9、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位

代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世

纪50年代的教学组织形式是（）。

A.文纳特卡制

B.活动课时制

C.道尔顿制

D.特朗普制

【答案】D

10、儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视

的禁令。这种能增加反,应概率的刺激是（）

A.正强化

B.正弱化

C.负强化

D.负弱化

【答案】C

11、由美国管理学家德鲁克提出来的班级管理模式是()

A.民主管理

B.常规管理

C.平行管理

D.目标管理

【答案】D

12、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。

A.卢梭

B.洛克

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】C

13、下列对“关键期”的理解不正确的一项是()

A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B.关键期是突然开始和停止的

C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使行

为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

【答案】B

14、以下各项不属于元认知策略的是()。

A.计划策略

B.组织策略

C.监视策略

D.调节策略

【答案】B

15、格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了()是教育的重要因

素。

A.后天学习训练

B.遗传素质

C.教师教学水平

D.遗传素质的成熟程度

【答案】D

16、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()

A.社会生活

B.科学实验

C.生产劳动

D.学校教育

【答案】D

17、陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。

A.学生以学习间接经验为主

B.学生以学习直接经验为主

C.学生学习间接经验要以直接经验为基础

D.直接经验与间接经验相辅相成

【答案】C

18、班主任了解学生最基本的方法是()。

A.观察法

B.谈话法

C.问卷法

D.实验法

【答案】A

19、虽然二班成绩全年级倒数第一，但陈老师坚信自己一定能提高他们的成

绩。这主要反映了他具有较高的教学()。

A.认知能力

B.效能感

C.操作能力