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当代中国青年应有怎样的价值观及应该怎样构建

价值观建设是青年社会主义精神文明建设的重要内容,青年又正处于价值观

形成时期,因此,当代青年的价值观问题一直是改革开放以来青年研究的重要课

题。青年价值观不但是关系到青年自身成长成材的重要问题,而且,正确的价值观

还对青年社会生活行为和社会实践具有动力和导向作用。

当代青年关于个人与集体、社会之关系的价值观在其价值观念结构中居于核

心地位。当代青年是在发展社会主义市场经济进程中成长起来的,社会主义市场

经济的发展,对于当代青年价值观的发展产生了决定性的巨大影响。与社会主义

市场经济的基本特点相适应,当代青年价值观的变革和发展呈现出“集体和社会

利益为主兼顾个人利益”取向主导下的多种取向并存发展的趋势。把握当代青年

价值观变革趋势,对于引导和促进当代青年健康发展,具有重要意义。

进入90年代，中国的政治趋于稳定，经济快速增长，两种经济体制并存的

格局开始走向单一的市场经济体制，这是不同于80年代的相当显著的特征。面

对纷繁复杂的社会生活，面对不断涌现的现代生活方式和观念，青年如何学会选

择便成了他们人生道路上的一个新课题。我们不难看出，青年关于人生价值观的

思考少了些坐而论道的东西，多了些“俗”而实在的内容。从宏观思考向微观思

考转变，从追求理念到强调操作性，在本质上是宏观思考的深化。因此，思考“人

怎样活得更好”并不意味着不再思考“人为什么活着”，只不过中国青年在今天

更多地思考前者而非后者，只不过在思考生命的形而上的本质意义时更加现实而

非浪漫。某种程度上，学会了生活选择，就等于拓展了人生道路。当代中国青年

的人生价值观经历了新的矛盾和困惑而趋于现实和成熟。

在这改革开放20年中，中国社会的巨大变迁顺应着人类社会发展潮流。我

们已经从传统社会向现代工业社会过渡，并且正从现代工业社会向后现代工业社

会迈步。上述不同社会形态相应地塑造不同的人的社会性格：传统的、自我的、

他人的(里斯曼，1950)。其实质就是三种不同的价值指向。我们发现，当代中国

青年人生价值观的演变就经历了从传统(这里的传统不仅是指农业社会给我们所

留下的某些封建传统，而且还包括受“左”的影响则形成的意识形态传统)的没

有选择余地的单一价值观向自我的多元化的价值观转变，并且正在呈现出为适应

社会发展而选择的环境、时尚决定自己行为的他人导向的价值观。可以说，当代

中国青年人生价值观演变与世界范围内的人生价值观演变在方向上是吻合的，在

进程上则是因为中国社会急剧的巨大的变迁而表现出浓缩性的特征。

对青年人生价值观演变阶段的分析，虽然离不开社会变迁的历史背景，我们

甚至认为这是一个基本的条件，但是从价值观演变的动力角度来看，还有着主观

与客观方面相当复杂的因素。

当代中国青年人生价值观处于一个自我价值导向和他人价值导向并存、以自

我价值导向为主的时期。

80年代以来，青年中的自我价值导向已经出现并且不断强化。一方面因为

青年期是自我意识形成的人生阶段，另一方面因为社会变革大大促进了社会成员

自我意识的发展，这样，青年对自我价值评价的肯定，在其人生面前以及在社会

面前凸现出来。许多权威性的研究成果就证明了这一现状。

1986-1987年实施的一项有关北京市大学生人生观的大型调查显示，被调查

者对人生“自我设计”的态度，持“赞成’意见的占79.4％，“不感兴趣”的

占11.7％，认为“提法不妥”的占5.4％，表示“反对”的仅占2.3％。这从一

个侧面反映了青年对自我的看法和评价：力求把握自己的命运，不愿受外部事物

和他人的摆布与约束的一种人生价值意愿(谢维和，1993)。中国青少年研究中心

发表的《中国青少年发展状况研究报告(1996)》，也用“自我实现”来概括当代

青年中人生价值观的特征。在该项研究的问卷中，有“您认为人生的目的是什么”

的问题。被调查者的回答如下：“实现自我价值”为77.5％，“无私奉献”为

10.7％，“发大财”为9.4％，“有很大权力”为2.5％。与人生目的相关的另

一问题是，“您努力工作首先想到的是什么?”结果选择“实现自我价值”的为

50.3％，“多赚一些钱”的为29.3％，“为国家集体多做一些贡献”的为14.3％。

这表明大部分青年人把“实现自我价值”作为人生的目标，这在某种程度上已成

为价值观念的主体。1996年在笔者主持的一项以独生子女与非独生子女比例研

究为背景的全国性的调查中，我们同样发现被调查者对“实现自我价值”有着相

当大的认