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中班数学教案：彩虹糖果屋
（学习版）
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序言
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中班数学教案：彩虹糖果屋
活动目标：
1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点
数、计数、匹配等数学操作能力。
2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。
3、锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、
敏捷性。
5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
活动准备：
糖(幼儿每人15颗)、小篮子20只、保鲜袋幼儿每人5只(里面
装有数量为1-5的点卡)，数字卡片1—5。
活动过程：
一、导入：
(参观彩虹糖果屋，通过自己的感官，调动幼儿的兴趣)。
小朋友们你们好，欢迎你们参观彩虹糖果屋，我是彩虹姐姐。我
们糖果屋的糖果多不多啊?你们可以用鼻子凑上去闻一闻，都有什么
味道?你们喜欢糖吗?好，那我们先来玩一个糖果小游戏。
二、猜糖、夹糖游戏1、猜糖：
看看我的手里有糖吗?(没有)请你闭上眼睛，我要变糖了。(教师
拿一粒糖放在手心里后)好，把睁开眼睛，请你猜一猜我的手里有几
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粒糖?你们可以在1、2、3、4、5这5个数里猜一个数)。(幼儿猜对
后请全体幼儿都拿出和教师一样多的糖)
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