Unit5Whosedogisit？（教学设计）人教PEP版英语五年级下册.docx

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2024-10-06 发布于云南
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《PEP》6BUnit5Whosedogisit?

教案

一、学情分析

五年级的学生具有活泼好动，爱表现自己的年龄特征，他们已经学习了两年多的英语，掌握了基本的口语交际能力同学之间能够进行简单的会话，本课充分利用绘本故事引入教学，用贴近学生生活的物品文具、小时候的照片等，激发学生的学习兴趣，让他们在创设的情景中能够更好的融入到课堂教学中，掌握学习英语的方法，感受学习英语的乐趣和作用，从而达到学以致用的效果，让学生在活动和任务中学习新知。再以跨越式为指导，以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，渗透任务型教学，能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用