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整式的加减测试题及答案

整式的加减测试题》

姓名：___________班级：_____

一、选择题（每题3分，计24分）

1.下列各式中不是单项式的是（）

A。a^13

B。-

C。0

D。

2.甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为（）

A。2x-3

B。2x+3

C。

3.如果2xy与-3xy是同类项，那么m、n的值分别为（）

A。m=-2，n=3

B。m=2，n=3

C。

4.已知A=a-2ab+1，B=a+ab-3ab，则A+B=（）

A。2a-3ab-3ab+1

B。2a+ab-3ab+1

C。

D。

5.从减去的一半，应当得到（）．

A。

B。

C。

D。

6.减去-3m等于5m-3m-5的式子是（）

A。5(m-1)

B。5m-6m-5

C。5(m+1)

D。-(5m+6m-5)

7.今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明

回到家拿出课堂笔记，认真地复老师讲的内容，他突然发现一

道题(-x+3xy-2y^2)-(-x^2+4xy-y^2)=-x^2+_______+y^2，空格

的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（）

A。-7xy

B。7xy

C。-xy

D。xy

二、填空题（每题4分，计32分）

9.单项式-πr的系数是，次数是______。

10.当x=5,y=4时，式子x-3/2y的值是______。

11.按下列要求，将多项式x-5x^3-2x^2+9的后两项用()括

起来。

要求括号前面带有“—”号，则x-5x^3-2x^2+9=__________。

12.把(x-y)看作一个整体，合并同类项：5(x-y)+2(x-y)-4(x-

y)=__________。

13.一根铁丝的长为5a+4b，剪下一部分围成一个长为a宽

为b的长方形，则这根铁丝还剩下__________。

15.某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室。教室的第

一排有a个座位，后面每一排都比前一排多一个座位。若第n

排有m个座位，则a、n和m之间的关系为：m=a+n-1.

16.小明在求一个多项式减去x-3x+5时，误认为加上x-

3x+5，得到的答案是5x-2x+4.则正确的答案是x+2.

17.

1)3xy-2y

2)-16x

18.

1)6

2)10

3)15

4)n(n+1)

19.代数式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+2010的值

与a,b的取值无关。

20.

1)周长为3a

2)当a=5，b=3时，周长为12

21.

1)-198

2)第n个单项式为(n-1)(-1)^(n+1)x

22.

正方形个数。1.2.3.4.n

等腰三角形个数0.1.3.6.n(n-1)/2

1)当画15个正方形时，可以得到35个等腰三角形。

2)要得到152个等腰三角形，应画21个正方形。

23.已知x-xy=21，xy-y=12，求x-y和x-2xy+y的值分别为

3(x-y)和33.

24.有一包长方体的东西，用三种不同的方法打包，哪一

种方法使用的绳子最短？哪一种方法使用的绳子最长？

(a+b2c)

最短的方法是将绳子绕过长方体的两个对角线，最长的方

法是将绳子绕过长方体的三个面。

17.删除有问题的段落。

18.

1)7

2)10

3)13

4)3n+1

这是一个数字序列，其中每一项都比前一项大3.第一项是

7，第二项是10，第三项是13，第四项是3n+1.

20.

1)2a+5b