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五年级语文第二课堂活动计划

第一篇：五年级语文第二课堂活动计划

2010—2011学年度第一学四年级期第二课堂教学计划

为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增

加学生的语文积累，我特别安排了“读名著、背诗文”活动。新课标

也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。具

体安排如下：

一、主要活动形式：课外阅读实践

二、阅读安排：

1、阅读时间：周三下午的阅读课；在阅读前，做必要的指导，指

导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问

题。（回家后，写回忆录上交）

2、阅读笔记：具体要求：抄好词好句好段，每学期不少于15篇；

练习写读后感；

3、背诵古诗：一学期背诵20首。

4、实践活动：

A、背诗大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号，学期末

班内讲评一次。

B、班内阅读评比栏（阅读回忆）：充分利用，根据学生的表现，

评比阅读标兵，每月评比一次。

C、古诗文园地：选择学生喜欢的古诗，用壁报的形式，张贴出来，

每月初一次。

D、背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在专用本子上，保存。

E、读书日志：把所读过的书在日志中有所记录（阅读笔记），每

月初检查一次。F、手抄报：办有关读书方面的内容（选择自己喜欢的

内容及形式制作），每月（初）一次。

三、检查实施：

为了保证学生的阅读时间，提高学生的阅读水平，加强课外阅读

的管理以及检查是十分重要的，具体要求：

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１、（单周）周三下午，阅读时间严格检查：纪律、阅读书籍、

回忆录。

２、阅读要做到室内无打闹现象，认真读书。班长要安排好学生

管理。

３、（双周）周三阅读（学习古诗）：在室内进行，进行中，以

组为单位检查背诵，教师听组长汇报，在进行全面总结。

４、课余时间阅读（名著）检查形式：记录阅读内容。（好词好

句、主要内容、喜欢的人物及喜欢的原因、懂得的道理）

５、根据学生学习名著情况进行量化，评选优秀等次。

第二篇：五年级第二课堂计划（精选）

茶庵小学12—13学下学期五年级第二课堂活动计划

新年新气象，一个新的学期开始了，畅想本期将展开的教学工作，

任重而道远，为了本学期能更好的引导学生进行第二课堂活动，促进

身心全面发展，制定计划如下：

一、“五育”并举，德育为首，提高思想素养

本学期我将积极参加学校组织的政治学习，积极贯彻党的各项方

针政策，以身作则，为人师表，以自己的实际行动为学生树立榜样。

在无形中对他们进行思想教育，陶冶情操，增强他们的荣辱感，牢固

树立集体主义观念，树立校荣我荣，校衰我耻的思想。

为了达到这个目的，我将引导组织学生开展多项丰富多彩活动。

如：①读书读报活动；②丰富多彩的班队活动；③体育活动。在第二

课堂活动时间，让他们充分发挥自己天才的创造性，在玩中学，在他

们爱好的活动中找到自己的乐趣，在活动中学到在课堂上学不到的东

西，在活动中验证书本上学到的知识，在活动中感受到学习的重要，

在活动中认识到自己学到的知识不足，从而督促自己努力向上，争当

先进。

二、开展第二课堂活动，大力推行素质教育