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感恩教育心得体会4篇

感恩教育心得体会篇1刚从出国留学仆仆地回到学

校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心

一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓

的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄

楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼

泪如泉湧，这样的场景，无法用语言描绘。有不少家长也陪坐

在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙

子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身

黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。

她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让

莘莘学子重归真善美。

大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给

了台下的学生、家长、老师，一时间，群情激昂，大家纷纷捅

向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，学生

们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与害

怕，有的是一颗真挚而炽热的心，忏悔、感谢之情溢于言表。

老师被感动的学生一次次请上讲台，抱歉、感谢、拥抱让在场

的人无不为之动容。

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家长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有

水准了，学生说，这样的讲座太感人了。是啊，许多没到场的

老师、家长感到可惜，懊悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。

学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能复原当时的场

景和气氛呢。

我不由得想说一句：程度不在年高，感情存乎自然。一切

死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢送，一切发自内心的

真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里

被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不

得不成认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中，为

何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，

动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟

爱，导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折

扣，假设能受这次报告的启发，改良自己的教育方法，和谐的

师生关系、文明的校园之风必将形成。

感恩教育心得体会篇2今天，看了于丹老师的讲座，

我明白了很多：以前，我觉得做大人真好。又有钱，又想干嘛

就干嘛，想训我们孩子就训，弄不好还打一顿。我每次跟着妈

妈逛商场就要买衣服、买靴子、买零食、买玩具。不给我买我

就不走听了于老师的讲座我觉得大人也挺不容易的。今

后，我一定改改我的坏缺点。

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黄昏，妈妈下班了，我给妈妈拿了拖鞋，还问：黄昏，妈妈下班了，我给妈妈拿了拖鞋，还问：妈妈，

你冷吗？快换上棉拖鞋吧。”吃饭时，我帮每个人都搬来小板

凳，给每个人摆上碗、筷子。快乐地奶奶合不拢嘴：“我____

贝长大了，懂事了。”看来，今后我还要继续好好表现。

今天早上，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《感恩教

育》。节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。把那棵大

树比喻成父母，大树陪着小孩长大，奉献了自己的果实，树

枝，树杆，让小孩实现了愿望，小孩长大了变老了知道每天陪

伴着大树。

是啊，我们如今都不愁吃穿，要什么玩具都拿钱买得到，

坏了也不会去修，这很浪费，也缺少了自己做玩具的动手才

能。我们都是独生子女，大多数时间都是电脑，电视陪着，这

样不好，我们要多出去走走看看。

我们还要学会与人交往，不要与人斤斤计较，尽力去帮助

别人。帮助别人就是帮助自己。要懂得自己的事情自己做，这

次没做好没关系，只要努力了一定能做好，相信自己不会错的

。

好习惯都是从小养成的，我要做一个有孝心，有爱心，有

自信心的人。

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通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生不

但要好好学习，学会做人更重要，假设不会做人的话，就算学

习成绩再好，也不是一个健全的人。

想想自己，有时爸爸妈妈催促我学习，我总嫌啰嗦，有时

让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感

到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，

我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这

里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听