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北京新高考改革政策解读

北京新高考政策

从_年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，

每门科目满分150分，总分450分。物理、化学、生物、历史、地理、政治6

门科目选择3门进行高考。

即“语数英+物理、化学、生物、历史、地理、政治(任选3科)”

参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成

绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考

科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。

等级赋分制：简单来说，就是将所有考生成绩进行一个高低排行，在这排行

中划分为不同等级，赋予不同的等级分。这种方法解决了不同学科间可比性问题，

避免分分计较。

目前上海、浙江、天津三地高考都在采用这种方法。不同的是，北京市教委

和考试院对历年来考生考试成绩进行了大量的测算，综合考虑实证研究结果、其

他试点省市方案和引导学生选科等因素，提出了北京方案：北京市“5等21级”

的等级折算赋分方案。

北京高考政策改革方案

北京是第二批新高考改革省份，_年启动，_年首届新高考，高考采用3+3

模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科

目。

3+3高考模式各科目分数及总分

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考

分，总分450分;

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300

分，所以总共满分为750分。

新高考选科要考虑什么

1.能力

按自己最擅长的科目选择;

2.兴趣

根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。

3.专业倾向

按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。

4.未来选专业

选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科其实就是把

高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切

相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。

6类更容易得高分考生

1、思维活跃的考生更有前途

解读：实际上，学科之间的边界在某些学段就是模糊的，高中又有各个学科

综合的学习。而现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展，新知识

的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处。所以，具备各学科、各板

块知识融通能力的考生，更符合时代潮流。

高考中绝大多数试题的解答方法、思维方式不是唯一的，而是多种多样的。

通过方法的选择、解题时间的长短，就能够区分出考生能力的差异。因此，能够

广泛涉猎、博学多识、学贯古今、触类旁通，未来善于穿越学科边界、进行融通

并且能够解决实际问题的学生，是最有前途的。

支招：今后，学生在高中阶段应多参加社会实践活动，多按照自己的兴趣去

解决一些实际问题。这对于迎战新高考，搞好大学本科阶段的学习，甚至对于今

后参加工作都是有好处的。

2、广泛阅读的考生成绩更好

解读：北京市教委发布《北京市中小学语文学科教学改进意见》，指出中、

高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量，增加优秀传统文化内容考查，适当

增加主观题的比例，设置“可选择性”作文命题。

由此可见，阅读能力成为多门学科考查的重点。结合阅读来考查学生的综合

能力，不仅仅体现在语文卷中，在理综、文综、数学等多个学科也都有不同程度

地加强。尤其是语文卷的阅读试题，涉及古今中外各种作品。考生完整地读过和

没有读过原著，最后的成绩绝对是不一样的。

信息时代和高校的人才选拔，要求学生具有快速阅读能力和信息筛选处理能

力。高考试题阅读量的加大，很好地贯彻了这个要求，并向整个基础教育学段的

教师和学生、家长发出了一个明确的信号：今后高考侧重于考查学生在_年基础

教育阶段的阅读积累和知识融通、应用能力，靠死记硬背和只熟悉课本中节选的

名著片段，是考不出好成绩的!

支招：要想让学生多读书，家长就要从自身做起，同时，要教给考生速读、

泛读、精读等多种阅读技巧，学会深度阅读，不断丰富并积累知识和能力。

3、动手能力强的考生更吃香

解读：_年起北京市13个科目纳入高中学业水平考试，新的高考改革方案充

分体现了对学生动手能力的考查。学业水平考试改革方案规定，物理、生物、化